Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Проект Сокровища Каменного Великана - 2015/Инструктивное письмо №3. 22 октября 2015

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Главная страница Инструктивные письма Торопливая работа Коренная тайность Исследования по группам Сокровища Каменного Великана Итоги.Рефлексия Команды-участницы

Проект Сокровища Каменного Великана - 2015

Каменный цветок 1.gif

Инструктивное письмо №3. 22 октября 2015

Уважаемые координаторы команд!

22 октября

Сегодня закончился I этап нашего проекта. На этом этапе участники работали с текстами легенд и сказов.

13 команд создали и разместили облака слов на своих страницах. Некоторые команды так увлеклись работой, что создали не одно облако, а несколько. Очень интересные получились работы. Поздравляю!

К сожалению, второе задание - работа в коллективной ментальной карте - выполнить большинству команд не удалось. Причина: неумелые действия привели к потере информации на карте, доступ к ней пришлось закрыть до восстановления потерянной информации. Такое бывает при коллективной работе. И так как коллективные продукты вы будете создавать на всех этапах, прошу более внимательно относиться к своей работе. Именно по этой причине закончить этап успели только 4 команды: Аквамарин (г.Златоуст), Почемучки (г. Златоуст), Оравские книгочеи (д. Оравка), Сладкоежки (г. Самара). Правда, двум последним необходимо еще выставить себе самооценку на страницу команды. Поздравляю первых лидеров! Остальные команды смогут закончить этап позже - до окончания проекта.

Завтра, 23 октября, начинается II этап проекта, в котором очень важно выполнить все задания в срок. Во-первых, вы должны будете сделать 2 задания: создать кроссворд и творческую работу. Во-вторых, на этом этапе предполагается взаимооценивание работ - созданных в ходе проекта кроссвордов. Именно поэтому сейчас придется отложить работу в ментальной карте и приступить ко II этапу. ОБРАЩАЮ ВНИМАНИЕ: задание на странице команды немного отличается от задания на странице этапа! Выполняем задания со страницы Исследования по группам.

До сих пор не все команды опубликовали информацию по какой теме они будут ра,отать на II этапе. Спасибо командам Почемучки (г. Златоуст), Оравские книгочеи (д. Оравка), Сладкоежки (г. Самара), Роднички (г. Златоуст), Звёздочки (Чистозерное), Любознайки (г. Златоуст). Остальным стоит поторопиться! Я должна внести данные в таблицу взаимооценивания. В этой таблице команды будут выставлять себе и командам, которые они будут оценивать, результаты самостоятельно. Инструкция дана в самой таблице. В ячейку вы ставите только цифру. НО обратите внимание: ориентируемся по столбцу №2, где написано название команд! Например, команда Оравские книгочеи (д. Оравка) оценивая себя ставит оценку напротив своей команды (столбец №2), а оценивая команду Роднички (г. Златоуст) ставит оценку напротив этой команды (по столбцу №2). Напомню, что нужно будет сделать на этом этапе:

Дорогое имячко

Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам и легендам из списка в сервисе LearningApps;

Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания;

Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице;

Задание 4. Подбираем материалы по одному из географических объектов из прочитанных сказов и размещаем их на коллективной карте "Дорогое имячко" по критериям;

Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды.

Живинка в деле

Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам и легендам из списка в сервисе LearningApps;

Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания;

Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице;

Задание 4. Подбираем материалы по одной из профессий из прочитанных сказов и размещаем их на интерактивной доске Linoit по критериям;

Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды.

Златоустовские грани

Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать 3-D книгу по сказам из списка в сервисе LearningApps;

Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания;

Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице;

Задание 4. Сочиняем по материалам прочитанных сказов 3-D книгу и размещаем её на интерактивной доске Златоустовские грани согласно критериям;

Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды.

ОЧЕНЬ ПРОШУ СОБЛЮДАТЬ СРОКИ! Не задерживайте другие команды!

Удачи!

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты