Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Сказочные премудрости / На неведомых дорожках
|
| Обложка книги | Аннотация |
|---|---|
 |
Об отношениях в семье, о роли жены.'
|
Задание 2. Перечислить главных героев и дать им краткую характеристику
- Гудбранд-легкомысленный, самоуверенный,эгоист--stiv 15:55, 2 апреля 2014 (GMT-7) Безответственный.Неунывающий.Наверное, он был неплохим мужем, раз они жили душа в душу--Романенко 16:04, 2 апреля 2014 (GMT-7)
- Жена- добрая, "ни в чём мужу не перечила",мудрая,понимает истинные ценности -"был бы жив и здоров"--Романенко 16:04, 2 апреля 2014 (GMT-7) добрая, понимающая,ласковая--stiv 15:55, 2 апреля 2014 (GMT-7)
- Сосед-роль провокатора: вызывая на спор, создаёт испытание для жены Гудбранда--Кулешова 11:33, 10 апреля 2014 (GMT-7)
Задание 3. По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к сказке, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации к сказке и сказки другого народа (либо авторские) с похожим сюжетом).
 |
 |
Афоризмы, мысли и суждения на тему сказки
- "Добродетельная жена - венец для мужа своего... Мудрая жена устроит дом свой,а глупая разрушит его своими руками" (Соломон)
- "Не нужен и клад, коли в семье лад"
- "Не пожелай богатства, пожелай жену мудрую"
- "Никакие проблемы не страшны, если дома тебя ждут любящие люди" Шахрукх Кхан
- "Семья — взаимное несение тягот и школа жертвенности" Николай Александрович Бердяев
- "Прекрасная семья – это не “идеальная пара”, это двое совсем не идеальных людей, которые учатся радоваться тому, что они разные" Д.Мейрер
Сказки и притчи с похожим сюжетом:Сказка Мудрая жена Притча о мудрой жене Г.Х.Андерсен."Что муженёк не сделает, всё хорошо"( Это обработка народной сказки, которая под названием «Гудбранд с косогора» встречается в сборнике сказок знаменитых норвежских фольклористов Петера Кристена Асбьёрнсена и Йоргена My). Добрая жена.Эдуард Лабулэ
- Бурятская сказка Умная жена Сказка о непутёвом и ленивом муже, которому досталась хорошая жена.Муж не смог даже выручить деньги от продажи вещей, изготовленных его женой.Оставив жену,он отправился странствовать-искать счастья.Через пять лет муж вернулся ни с чем.Встретив купца, которому продавал вещи,он поспорил с ним на то, что жена его примет и простит,даже плохого слова не скажет. Спор муж выиграл.
Сказка-противопоставление.Сказка о плохой жене Сказка о рыбаке и его жене
Этап 1: Сказочная разминка
До 6 апреля 2014 г. нужно выполнить следующие задания:
- Ответить на вопросы викторины "Мы знаем сказки!"
- Создать облако из 10 ключевых слов сказки. Каждый участник команды может создать своё облако слов.
|
Создал облако Замятин Иван |
|
создал облако Романенко Егор |
Отношения,на которых строится хорошая семья Романенко Егор
Этап 2: Ментальная карта сказки
До 16 апреля нужно создать ментальную карту сказки, руководствуясь следующим планом:
- Завязка
- Герои
- Проблема главного героя/героев
- Действия героя/героев в решении проблемы
- Уроки, которые можно выучить по данным проблемам героя/героев
- Итог, основной вывод
- Ментальная карта.
Пословицы и афоризмы по урокам сказки "Гудбранд с косогора"
Этап 3: Коллекция буклетов "Сказочные премудрости"
До 30 апреля нужно выполнить следующее:
| Нащ буктрейлер по сказке "Гудбранд с косогора" |
Анкета Что мы сделали в проекте "Сказочные премудрости"
Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после выполнения заданий всех этапов
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Для нас было очень интересно поработать со сказками.На наших библиотечных уроках мы знакомимся с разными произведениями,анализируем их. Ребята ведут дневники читателя, в них они пишут отзывы.Это традиционная форма, но мы стараемся делать и необычные отзывы.С некоторыми из сервисов, задействованных в этом проекте, ребята уже знакомы.Полюбили облачные сервисы и генераторы ребусов, знают буктрейлеры. В вики-среде, конечно, они чувствуют себя неуверенно.Но азы освоили -создали и оформили свои страницы, сами загрузили на них созданные мозаики.К ментальной карте отнеслись осторожно, находясь в соавторстве, боялись всё-таки навредить, испортить её. Перед выполнением и в ходе всех этапов заданий всё обсуждали, приходили к одному знаменателю.Кстати, в этом нам параллельно помогал весь класс.Все свои действия мы выносили на обсуждение в классе на уроках. Ребята- участники команды были в роли экспертов. Желающих участвовать было больше.Много ребят самостоятельно зарегистрировались в Вике-Сибириаде, просятся поучаствовать в других проектах.Трудности наши были связаны с общей загруженностью, непросто было пресечься.Обмениваться информацией помогали и родители через их почтовые ящики ( у детей своих нет).Спасибо им!Главная задача, которую мы ставили, выполнена- получить опыт командной работы в сетевом проекте.
Наши дипломы
Кулешова Светлана Витальевна
Замятин Иван
Романенко Егор
