Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Afgan2019.jpg Travel2019.jpg Knopkahero.jpg Knopkakalash.jpg Knopkalegenda.jpgМаленькие герои для кнопки.png

Проект Сказочные премудрости/Команда Муравьишки

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Man in the box 45.png
Участник Проекта
"Сказочные премудрости"


Муравьишки

Эмблема команды

Муравьишки.jpg

Руководитель

Ольга Юрьевна Федорова

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

"Честный мальчик" (корейская сказка)

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице продвижения команд проекта.

Сборы

До 2 апреля 2014 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Написать краткую аннотацию сказки

Обложка книги Аннотация
100рх Корейская народная сказка.

В корейской сказке "Честный мальчик" говорится о старике и мальчике. Мальчик уронил в озеро топор, который был ему очень дорог. Старик решил испытать его на честность, прежде чем помочь ему. В итоге за честность и трудолюбие старик наградил мальчика.

Задание 2. Перечислить главных героев и дать им краткую характеристику

Герои Характеристики героев
Мальчик «Взял мальчик топоры, поблагодарил старика сто и тысячу раз и домой пошёл». По данным строкам можно сказать, что мальчик вежливый, добрый.

Мальчик в длинной рубахе с поясом, в коротких штанах

Старичок У старика длинная седая борода, как волны, он похож на волшебника, в руках у него топор. Старик в дорогом халате, на голове необычная шляпа. Он добрый, ласковый, умный и мудрый.

Задание 3. По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к сказке, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации к сказке и сказки другого народа (либо авторские) с похожим сюжетом).

  • Сказка В. Одоевского |"Мороз Иванович" - в этой сказке Рукодельница была вознаграждена сундуком с драгоценностями за честную работу, трудолюбие, вежливость.
  • Сказка П. Бажова | «Серебряное копытце» - в этой сказке девочку Дарёнку наградили драгоценными камнями за доброту и заботу.
  • Русская народная сказка | "Сказка про мужика-бедняка" - в этой сказке бедного мужика наградили за честность.
  • Корейская сказка | «Честный мальчик» - в этой сказке герой получил награду за честность, воспитанность, почтительность к старшим, трудолюбие.
  • Кроссворд к сказке "Честный мальчик"

Кроссворд к сказке.jpg

Этап 1: Сказочная разминка

До 6 апреля 2014 г. нужно выполнить следующие задания:

Облако слов создала Саютина Наталья Ключевые слова к облаку: мальчик, старичок, озеро, дрова, топор, золотой, серебряный, железный, честность, награда

  • Честный мальчик-облако1.jpg

Облако слов создала Коробкина Татьяна Ключевые слова к облаку: мальчик, старичок, озеро, дрова, топор, золотой, серебряный, железный, честность, награда

  • Честный мальчик-облако2.jpg

Облако слов создал Воротинцев Юрий Ключевые слова к облаку: мальчик, мудрый старик, озеро, дрова, топор, золотой, серебряный, железный, честность, награда

  • Честный мальчик-облако3.jpg

Облако слов создал Агарин Максим Ключевые слова к облаку: мальчик, старичок, озеро, дрова, топор, золотой, серебряный, железный, честность, награда

Этап 2: Ментальная карта сказки

До 16 апреля нужно создать ментальную карту сказки, руководствуясь следующим планом:

  • Завязка
  • Герои
  • Проблема главного героя/героев
  • Действия героя/героев в решении проблемы
  • Уроки, которые можно выучить по данным проблемам героя/героев
  • Итог, основной вывод


Этап 3: Коллекция буклетов "Сказочные премудрости"

До 30 апреля нужно выполнить следующее:

  • создать интерактивный буклет по сказке
  • разместить буклет на общей доске в сервисе Padlet

Анкета Что мы сделали в проекте "Сказочные премудрости"

Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после выполнения заданий всех этапов

Размышления руководителя команды о работе в проекте

Наша команда "Муравьишки" с удовольствием приняла участие в данном проекте. Проект был интересен тем, что работа велась в группах, что предусматривает Федеральный Государственный Образовательный Стандарт второго поколения. Ребятам очень понравилось добывать информацию и очень тщательно работать по сказке. Еще мне понравилось, что организаторы проекта ждали до последнего и не оценивали задание до тех пор, пока ребята справятся с заданием. Интересно было создавать облака слов. Эту технологию буду в дальнейшем применять на уроках литературного чтения. Труднее всего было работать с ментальной картой. С этой технологией и сервисом мы столкнулись впервые. Поэтому были некоторые трудности. Ребятам показалась работа не только интересной, но и познавательной. С интересом добывали дополнительную информацию, искали пословицы, рисовали иллюстрации. Ребята придумали кроссворд, но немного поторопились выставить буклет, поэтому кроссворд туда не вошел. Мы разместили наш кроссворд на странице нашей команды. Интересная идея проанализировать сказку и преподнести сказочную мудрость визуально.

Спасибо всем организаторам за интересный проект и оказанную помощь!

Наши дипломы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты