Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkasunduk.jpg Чтение кнопка.jpg Knopkapolka.jpg Knopkabird.jpg Knopkageroy19.jpg Afgan2019.jpg Travel2019.jpg

Проект Рождественские истории/Команда Снежинки

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Proekt2.jpg Участник проекта Рождественские истории Звездарождества.gif


Снежинки

Эмблема команды

Снежинки 2.jpg

Руководитель

Наталья Александровна Долгова

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страницу Участника

Андерсен Г. Х. Девочка со спичками

Ход работы

Отмечаем выполнение каждого этапа в Таблице Шаги к успеху

Сборы

До 17 ноября 2014 г. нужно выполнить следующие задания:

Игра "Найди пару герою книги"

Игра.png

Рождественский мешок

Задание 1. Написать краткую аннотацию сказки

Небольшая, но очень грустная, трогательная сказка, рассказывающая нам о бедной, голодной, нищей девочке. В канун Рождества она ходит по улицам в надежде на то, что кто-то из прохожих купит спички. Девочка не хочет возвращаться домой, так как дома её может избить жестокий отец. Уставшая, голодная, замершая она забивается в угол. Чтобы немножко согреться, девочка зажигает спичку за спичкой. В мерцании огня ей видится камин, жареный гусь, елка, подарки, её умершая, любимая бабушка. Девочка просит бабушку забрать её с собой. Утром девочку находят замерзшей.--Долгова Инна 20:38, 11 ноября 2014 (GMT-7)

Задание 2. Перечислить главных героев и дать им краткую характеристику

Девочка - маленькая, мечтательная, трудолюбивая, бедная.

Отец - жестокий.

Бабушка - ласковая, добрая, любящая.

Задание 3.

Читаем сказку

Девочка со спичками

Девочка со спичками

Девочка со спичками

Мультфильм

Андерсен Г. Х. Девочка со спичками
The Little Matchgirl

















Социальный ролик

Девочка со спичками

Слушаем сказку

Сказка Девочка со спичками

Андерсен Девочка со спичками

Иллюстрации к сказке




Этап I. Рождество в литературе

До 24 ноября 2014 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Создать словарик непонятных слов рождественской тематики

Задание 2. Ответить на вопрос
"Бороться со злом или совершать добрые дела"?
Задание 3.
  • Выберите путем голосования в команде самого популярного героя вашей книги.
  • Создайте "говорящую" аватарку героя в сервисе Voki, где аватарка отвечает на вопрос: "Бороться со злом или совершать добрые дела"?
    • Инструкция по работе с сервисом Voki
  • Вставьте "говорящую" аватарку на вики-страницу команды


Этап II. Рождественские встречи

До 7 декабря 2014 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Список источников о Рождестве

1


[1]

Рождество.

Зимняя заря вдохнула изморозью,

Родился спаситель наш Христос.

И туман осел за дальней изгородью,

В молодую рощицу берёз.

Нарядился бор в шубейки дымчатые,

Не поверил в праздничный окрас.

Истоптал снега невинно ситцевые,

В голубое зеркало смотрясь.

Рябчики лыжню устлали крестиками -

Добрая примета Рождества.

Пусть берёзки те нам станут крестницами

В первый день святого торжества.

Зимняя заря вдохнула изморозью,

На лыжню залез на полыньи.

Коляда слышна за дальней изгородью.

Наступили Святочные дни.

Для команды "Снежинки" 26 ноября 2014 года Л.Е.Долгов.


Стихотворения о Рождестве

Стихотворения о Рождестве

Стихотворения о Рождестве

Стихотворения о Рождестве

Стихотворения о Рождестве

Стихотворения о Рождестве

Стихотворения о Рождестве

Стихотворения о Рождестве

Стихотворения о Рождестве

2 Традиции

Обряды

Обряды

История праздника

Традиции

История праздника

[2]

Обычаи

История праздника

Гадание

3 Русские, зарубежные фильмы о Рождестве. Мультфильмы

4 Песни о рождестве

5 Книги о рождестве

Создайте свой список бумажных и электронных источников о Рождестве

Задание 2. Создайте видео о Рождестве
  • Проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о Рождестве:
    • Почему праздник называется Рождество Христово?
    • Когда мы празднуем Рождество?
    • Как отмечают Рождество?
    • Какие рождественские песни пели и поют?
    • Какие подарки готовят на Рождество?
    • Что является символом Рождества?
    • Почему в Рождественскую ночь люди стараются делать добрые дела?
    • Каких чудес ждут в Рождественскую ночь?
  • Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)

Файл:Снежинки.pptx

  • Обсуждаем в команде проблемный вопрос Почему Рождество считается праздником света и добра?
Команда «Снежинки»



Этап III. Рождественский базар

До 21 декабря 2014 г. нужно выполнить следующее задание:

  • Откройте общую презентацию по ссылке
  • Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
    • Название команды, эмблема и ссылка на вики-страничку
    • Автор, заглавие, аннотация произведения.
    • Иллюстрация к книге, созданная участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в графическом редакторе Paint, Tux Paint, Брашечка и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в презентацию как "Файл"
    • Ссылка на Словарик команды "Свет Рождества"
    • Ссылка на аватарку героя книги. Сделать скриншот "говорящей" аватарки Voki, сохранить на своем ПК и загрузить на слайд как картинку.
    • Видео команды
    • Ответ на вопрос: "Что такое доброта?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)
  • Вставьте презентацию в этот раздел. Справка:Вставка презентации Google на страницу вики
  • Отвечаем на вопросы Анкета для школьников , Анкета для руководителей.

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!

Размышления руководителя команды о работе в проекте

Здравствуйте, хотелось бы сказать огромное спасибо организаторам проекта, за такой интересный подбор заданий. В ходе проекта ребята многому научились. До данного сетевого проекта у участников нашей команды не было опыта работы в сервисах, но ребята почти самостоятельно справились со всеми заданиями. Ошибались, переделывали, но им очень это нравилось. Сами интересовались, когда начнется следующий этап. Вели дневники наблюдения, менялись ролями, анализировали анкеты, которых оказалось больше 100 штук. А в нашей школе всего 82 ученика. Посещали сельскую библиотеки, работали с родителями, педагогами. Все задания приходилось выполнять после уроков или в вечернее время (не у одного ребёнка нет дома компьютера) и ребята это делали с удовольствием. Предлагали свои версии выполнения задания, обсуждали и даже спорили. Но в итоге приходили к общему результату. Еще раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ!!!

Наши дипломы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты