Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Uchetknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Read.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Проект Маленький принц на планете Земля

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Шарова Марина Юрьевна

Творческое название проекта: "Маленький принц" на планете Земля

Возраст учащихся-участников проекта

Читатели библиотеки от 9 до 12 лет

Анкета по авторскому праву

Материалы о безопасности детей в Интернете

...

Цели и задачи проекта

Цель:

Создание детского журнала "Маленький принц"

Задачи:

  1. создать условия для осмысления философских и эстетических проблем, поднятых в сказке автором
  2. развитие творческого воображения
  3. приобщение учащихся к радости сотрудничества

Краткая аннотация проекта

В проекте дети будут работают в группах. Первая группа проведет исследование по материалам библиотеки и нарисует плакат с правилами поведения в окружающем мире. Вторая группа рассматривает понятия: заповедник, Красная книга, питомник, оранжерея. Третья группа посещает питомники и оранжереи в своём городе, делает видео-отчёт.

Ключевые слова

Проблемный вопрос проекта: Почему важно бережно относиться ко всему живому?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Что означают слова "свой мир" для каждого человека?

Цель исследования:

Результаты исследования войдут в 3D-книгу с Правилами поведения

Пример представления результата работы детей

...

2. Тема

Вопрос для исследования:

Что означают понятия: заповедник, Красная книга, питомник, оранжерея?

Цель исследования:

Результаты исследования войдут в 3D-книгу-Словарик

Пример представления результата работы детей

...

3. Тема:

Вопрос для исследования:

Какие питомники и оранжереи есть в твоем городе?

Цель исследования:

Результаты войдут в видео-отчет по посещению питомника или оранжереи (раздел в журнале)

Пример представления результата работы детей

...

Продолжительность работы над проектом

Критерии оценивания работ учащихся

Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты