Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Afgan2019.jpg Knopkalook.jpg Knopkahleb.jpg Knopkaperemenka.jpg

Проект Истории живая нить/Команда Внуки Сварога

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск



Внуки Сварога

Эмблема команды

Внуки.gif Авторы эмблемы Маша Переберина, Ревякина Наталья Николаевна

Мы живем на отцовской земле

Внуки Сварога - славные дети.

И летит на крылатом коне

Русь в далекие тысячелетия... Н.Емелин

Руководитель

Ревякина Наталья Николаевна

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы

До 1 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Придумайте название команды
Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
Задание 3. Изучите список государственных деятелей, учёных, декабристов, имеющих отношение к вашей местности или прибывших сюда по Московско-Сибирскому тракту.
Задание 4. Ответьте на вопросы викторины "Государева дорога"


1. Почему возникла необходимость в строительстве Московско-Сибирского тракта?

- Отсутствие дорог, соединяющих европейскую части России с Сибирью. - Торговые потребности между Россией и Китаем. - В связи с началом массового употребления чая в России.

2. В каком году вышел царский указ о строительстве тракта? 1689

3. 1727 году был подписан Кяхтинский договор, определивший политические и торговые отношения между Россией и Китаем. Но только через несколько лет правительство принялось за обустройство тракта. В каком году началось обустройство Сибирского тракта?

1730

4. Как ещё называли Московско-Сибирский тракт?

Главный Сибирский почтовый тракт, Большой Сибирский тракт, Большой тракт, Московский тракт, Московско-Иркутский тракт, Московско-Сибирский тракт, Великий тракт, Осьмая государственная дорога или Государева дорога.

5. Назовите фамилии знаменитых людей, которые проезжали по Московско-Сибирскому тракту. Чехов Антон Павлович, Радищев Александр Николаевич, Короленко Владимир Галактионович, Чернышевский Николай Гаврилович, Гончаров Иван Александрович, Давыдов Василий Львович, Кюхельбекер Михаил Карлович, Одоевский Александр Иванович, Пущин Иван Иванович, Фонвизин Михаил Александрович , Трубецкой Сергей Петрович, Нарышкин Михаил Михайлович.

6. Чайники". В 18 веке так стали называть обособленный клан людей. Кого называли "чайниками" и в связи с чем появилось такое название? После подписания Буринского договора на русско-китайской границе началось строительство города Троицкосавска, рядом с которым образовалась русская торговая слобода Кяхта и китайский торговый город Маймачен. Это положило начало интенсивному торговому обмену между странами, который продолжался почти 300 лет. В 1787 году в России была основана первая чаеторгующая компания «Перлов с сыновьями». Несколько позже появляется обособленный клан торговцев чаем — «чайники». С этого времени чай начинают продавать не только в столицах и близких к ним городам, но и в других регионах России.

7. Какую привилегию получали экипажи с колокольчиками на дуге?

В последней трети XVIII века какой-то безвестный изобретатель придумал использовать в качестве сигнального средства маленький колокольчик.Колокольчик туго привязывался к средней части дуги с помощью сыромятного ремня. Сам он был неподвижен, во время езды раскачивался язык (ударник), который бил по внутренней стороне стенки колокольчика.Звон почтового колокольчика был слышен на расстоянии двух и более верст. Но это был не просто звуковой сигнал. Курьерам и пассажирам приходилось преодолевать огромные расстояния по бескрайним российским просторам. Приятный звон колокольчика скрашивал однообразие утомительной езды, которая нередко растягивалась на много дней. Поэтому звон почтового колокольчика был одновременно и сильным, и нежным. Кроме того, считалось, что благодатный колокольный звон отгоняет нечистую силу.

8. Какое отношение к Московско-Сибирскому тракту имела императрица Екатерина II? «Трасса, проложенная во времена правления императрицы Екатерины Второй, получила среди местного населения название дороги царицы-бабушки, по-татарски эби пашта юлы, и кормила едва ли не добрую половину селян. Причем Сибирский тракт являлся трассой первой категории и счи- тался столичной дорогой. Указом Ямской кан- целярии через Казань возилась почта

9. На всём протяжении тракта через 25-30 вёрст были возведены "ямы". О каких "ямах" идёт речь?

На развитие почтовых сообщений на Руси отчасти имело влияние многолетнее господство татар, которые еще в Азии устанавливали для гонцов и послов особые станы, куда окрестные жители должны были доставлять лошадей и продовольствие. Слова, "ям" и "ямщик"- татарские, первое - от "дзям" - дорога, второе -от "чи" - проводник. На всём протяжении тракта через 25-30 вёрст были возведены так называемые "ямы" (почтовые станции) с домами для отдыха проезжающих, с амбарами, сеновалами и помещением для ящиков.

10. Один из знаменитых русских писателей, совершивший путешествие по Сибирскому тракту, написал: "самая....безобразная дорога во всём свете". Кто этот писатель?

А.П. Чехов

11. Почему и когда Московско-Сибирский тракт утратил своё значение?

Московско-Сибирский тракт, связавший Москву с городами Сибири, сложился в середине XVIII века и потерял значение в связи с постройкой Транссибирской магистрали в начале ХХ века.


На вопросы викторины отвечали:

--Владимир Хилько 17:52, 1 марта 2016 (GMT-6)

--Вита Переберина 17:53, 1 марта 2016 (GMT-6)

--Маша Переберина 17:54, 1 марта 2016 (GMT-6)

Разместила на командной странице

--Ревякина Наталья 17:51, 1 марта 2016 (GMT-6)

Задание 5.Заполните таблицу З-И-У-К
Задание 6. Заполните Бланк самоконтроля Сборы

ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c таблицей З-И-У-К и с Бланком самоконтроля, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком самоконтроля и таблицей.

Дополнительное задание

Команда "Внуки Сварога" - на фольклорном мероприятии "Святочные посиделки" 14 января, 2016 г. в Скалинской сельской библиотеке.

Funny.pho.to 3d filmstrip (1).jpg

Выполнено в сервисе:Funny.pho.to

Выполнила:--Маша Переберина 17:07, 25 февраля 2016 (GMT-6)

Мы любим: учиться, наслаждаться чтением, созерцать природу, почитать своих предков, искать смысл жизни, радоваться жизни.

Внуки.jpg

Выполнено в сервисе:Imagechef

Выполнила --Вита Переберина 16:20, 25 февраля 2016 (GMT-6)

Этап 1: Великая дорога

До 9 марта 2016 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Собрать и проанализировать информацию по истории строительства Московско-Сибирского тракта.
Задание 2. Разместить на командной вики-страничке краткую информацию о Московско-Сибирском тракте, отвечая на вопросы
    • Почему возникла необходимость в строительстве Московско-Сибирского тракта?

Из-за отсутствия дорог сообщение европейской части России с Сибирью долгое время осуществлялось по речным путям. Из сухопутных путей существовала Бабиновская дорога, заменившая собой дорогу Чердынскую. Из Казани через Елабугу на Соликамск была проложена Арская дорога. В 1689 году был подписан первый русско-китайский Нерчинский договор, положивший начало официальным отношениям между Россией и Китаем. Торговые потребности поставили ребром вопрос о создании полноценного транспортного коридора между странами. 12 (22) ноября 1689 вышел царский указ о строительстве тракта, соединяющего Москву с Сибирью, однако на протяжении сорока лет это решение оставалось на бумаге.--Владимир Хилько 14:23, 10 марта 2016 (GMT-6)

    • Какое значение имел Московско-Сибирский тракт для Сибири и России?

По тракту шел весь поток торговых перевозок из России в Сибирь, Китай и обратно. Кроме торговых перевозок проезжали люди разного чина и звания, от этапа к этапу пешком передвигались партии ссыльных.--Владимир Хилько 14:27, 10 марта 2016 (GMT-6)

    • Почему Московско-Сибирский тракт называли “дорогой слёз и горя”?

В народе тракт называли "великий кандальный путь"или "дорогой слез и горя", ведь по нему , кроме государевых людей, прошли тысячи арестантов: политзаключенные, декабристы, беглые крепостные, переселенцы.--Владимир Хилько 13:06, 11 марта 2016 (GMT-6)

Задание 3.Создать викторину по истории строительства Московско-Сибирского тракта в сервисе LearningApps

Встраиваем викторину на Вики-страничку команды "Викторина по Московско-Сибирскому тракту".


Викторину разместила:--Вита Переберина 16:48, 11 марта 2016 (GMT-6)

Задание 4. Обмениваемся викторинами между командами. Впишите название вашей команды в таблице напротив викторины, на вопросы которой вы ответили.

Ответы на вопросы викторины размещаем на странице команды

  • Кто автор произведения "Записки путешествия в Сибирь?

А.Н. Радищев

  • В каком году построен Сузунский медеплавильный завод?

1765

  • Что нельзя было для утайки от проезжающих класть в ящик стола?

Жалобную книгу

  • В каком году учрежден городской герб Каинска?

1785

  • На сколько этапов делился весь путь следования арестантских партий?

61

  • Высота верстового столба?

3 метра

  • Кому было поручено наладить почтовую связь в Сибири?

В.Беринг

  • В какой книги М. Ф. Достоевский описывает жизнь в сибирской тюрьме?

"Записки из мертвого дома"

  • С какого года в Сибири были устроенны вольные почты?

1847

  • Скорость движения по обыкновенной дороге в летнее время года?

10 верст в час

  • Для чего ссыльным брили правую половину головы?

Для предупреждения побегов

Ответы на вопросы викторины разместила: --Вита Переберина 16:16, 12 марта 2016 (GMT-6)

Задание 5. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (по желанию) Ответы на вопросы викторины оформляем инфографикой в одном из сервисов
Cacoo, Infogram, Piktochart



Инфографику создала и разместила: --Маша Переберина 17:33, 18 марта 2016 (GMT-6)

Встраиваем инфографику на Вики-страничку команды

Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа

Какую роль в истории сёл и городов играет дорога?

Дорога- это жизнь. Дорога связывает между собой города, страны, судьбы. Благодаря дорогам, люди могут вести торговые, транспортные, хозяйственные, культурные и иные отношения. Дорога выполняет социальные, экономические, политические функции. Благодаря дорожному сообщению люди связаны друг с другом, не зависимо от их места нахождения. Московско-Сибирский тракт оставался основной транспортной артерией, соединявший Западные губернии России с Сибирью и Дальним Востоком до момента открытия Транссибирской магистрали во второй половине 90-х гг. XIX века. В частности, Западно-Сибирский участок (Челябинск - Новониколаевск - Красноярск) был открыт в 1896 г. С этого времени основной объём перевозок (почтовых, торговых, пассажирских) приходился уже на железную дорогу, а Московско-Сибирский тракт постепенно превратился в дорогу местного значения. Примерно в 50 км южнее Колывани был сооружён железнодорожный мост, возле нового моста начал стремительно развиваться Новониколаевск (теперь Новосибирск). И Колывань, некогда важнейший узел на Московско-Сибирском тракте, оказавшись в стороне от транзитных путей, теряет своё былое значение как узел коммуникации. Поступательное развитие Колывани остановилось. С течением времени на протяжении всего тракта были упразднены почтовые станции и этапы. Постепенно были срыты боковые валы, засыпаны канавы, сужено полотно, во многих местах он был распахан. Но основное направление тракта осталось прежним, и в ряде мест его участки сохраняют первозданный вид.

Материал с сайта Web Колывань


Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
Задание 8. Заполняем таблицу З-И-У-К [1]
Задание 9.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 1

Этап 2: Истории судеб

До 20 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Изучить биографию человека (ученого, государственного деятеля, писателя, декабриста и т.д.), биография которого связана с историей Московско-Сибирского тракта.

Короленко Владимир Галактионович (1853-1921)

  • Находим и размещаем информацию о человеке
9599 html m272bb9c9.jpg


  • Родился: 27 июля 1853 г.,
  • Умер: 25 декабря 1921 г.
  • Короленко родился в Житомире в семье уездного судьи. Согласно семейному преданию, дед писателя Афанасий Яковлевич происходил из казацкого рода, восходившего к миргородскому казачьему полковнику Ивану Королю,сестра деда Екатерина Короленко — бабушка академика Вернадского. Отец писателя, суровый и замкнутый и вместе с тем неподкупный и справедливый, Галактион Афанасьевич Короленко (1810—1868), имевший на 1858 г. чин коллежского асессора и служивший житомирским уездным судьёй, оказал огромное влияние на формирование мировоззрения сына. Впоследствии образ отца был запечатлён писателем в его знаменитом рассказе «В дурном обществе». Мать писателя, Эвелина Иосифовна, была полькой, и польский язык был в детстве для Владимира родным.

У Короленко был старший брат Юлиан, младший — Илларион и две младшие сестры — Мария и Эвелина. Третья сестра, Александра Галактионовна Короленко, умерла 7 мая 1867 года в возрасте 1 год и 10 месяцев. Похоронена в г. Ровно. Владимир Короленко начал учёбу в польском пансионе Рыхлинского, затем учился в Житомирской гимназии, а после того как отец был переведён по службе в Ровно, продолжил среднее образование в Ровенском реальном училище, окончив его уже после смерти отца. В 1871 году поступил в Петербургский технологический институт, но из-за материальных трудностей вынужден был его покинуть и перейти в 1874 году на стипендию в Петровскую земледельческую академию в Москве.

  • В.Г.Короленко - русский писатель украинско-польского происхождения, журналист, публицист, общественный деятель
  • Вынужденное пребывание в почтово-ямщицкой конторе по пути и возвращении из Якутской ссылки в 1881 и 1884 гг.--Владимир Хилько 16:05, 19 марта 2016 (GMT-6)
  • Находим и размещаем список дополнительной информации о человеке (статьи, фотографии, видео и т.д.)*Соблюдаем авторские права


В.Г.Короленко

Фотографию разместила:--Вита Переберина 11:44, 21 марта 2016 (GMT-6)

Аудиокнига "Дети подземелья"(В дурном обществе). Аудиокнига"Слепой музыкант"

Видео разместил--Владимир Хилько 16:17, 22 марта 2016 (GMT-6)

Задание 2. Собираем информацию о местах пребывания выбранного героя в вашем населённом пункте. Если в населённом пункте нет памятных и исторических мест связанных с вашим героем, совершаем виртуальные экскурсии по музеям, городам, улицам, которые хранят следы присутствия этого человека.
  • В состав Централизованной библиотечной системы №2 Северного административного округа г. Москвы входит семь библиотек. Каждая – интересна по-своему. Одна из них - ЦБ - носит имя В.Г. Короленко.

Присвоение библиотеке имени В.Г. Короленко – отдельная история. В 1951 г. она находилась на Большой Вокзальной улице, в Тимирязевском районе столицы. А будущий писатель несколько лет обучался в Петровской земледельческой академии в Москве (ныне - Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А. Тимирязева). В присвоении библиотеке имени писателя огромную роль сыграл известный московский литературовед Александр Вениаминович Храбровицкий (1912—1989), свыше 45 лет жизни отдавший изучению творчества писателя. Он был тесно связан с нашей библиотекой и передал нам на хранение большое количество своих работ, а также много прижизненных изданий В.Г. Короленко. Таким образом, созрело решение о создании постоянно действующей мемориальной экспозиции, посвященной классику русской литературы.--Владимир Хилько 17:02, 21 марта 2016 (GMT-6)

  • Собираем иллюстративный материал, фотографируем или снимаем на видео места, которые хранят следы пребывания героя.

Во второй половине XIX века Колывань выполняла функции обслуживания транзита по Московскому тракту людей, товаров, почты, перемещения каторжан и ссыльных. Почтовая контора находилась на пути прохождения Московского тракта, на ул. Покровской (ныне Революционном проспекте, 40) Почта по Московско-Сибирскому тракту проходила через Колывань по расписанию с остановкой здесь на 1,5 часа. Многие видные государственные и политические личности, деятели культуры, путешественники, останавливались в Колывани на отдых и могли посещать Почтовую контору. Здесь останавливался А.П. Чехов, декабрист Матвей Иванович Муравьев-Апостол, Н.Г.Чернышевский, В.Г. Короленко. В 1881 году Короленко В. Г. был выслан в далекую Якутскую область за отказ принять присягу новому царю Александру III. 24 ноября того же года Короленко в сопровождении двух жандармов был доставлен в г. Якутск, а затем в захолустную слободу Амга. Она представляла собой небольшой поселок со сплошь неграмотным населением, состоявшим из якутов и русских крестьян. Физически крепкий, оптимист в душе он - духовно вынослив и заразительно деятелен, он всегда за работой: короткое лето занят с товарищами хлебопашеством. А зимой обучал малышей грамоте, занимался сапожным ремеслом. Занимаясь физическим трудом, он в то же время обдумывал литературные темы. В Амге им написано "Чудная", "Сон Макара", "Убивец" и другие. Спустя три года, в 1883 году Короленко вернулся на родину. Якутяне бережно хранят светлую память о замечательном сыне нашей Родины, выдающемся представителе передовой русской культуры.

  • Записываем (видео, аудио), рассказы краеведов, историков, старожилов, или находим подходящие видеофрагменты с помощью поиска в интернет.
    • Создать видео можно в программе Movie Maker, Киностудия windows live или любой другой.
    • Загружаем видео на You Tube. Справка по работе с YouTube
Колывань. Короленко. Якутия

Видео на командной странице разместила --Ревякина Наталья 18:56, 25 марта 2016 (GMT-6)


















  • Создаем мультимедийную историю в сервисе UtellStory, используя созданное видео. Вставляем мультимедийную историю на командную страницу.

Выполнила и разместила:--Вита Переберина 11:43, 26 марта 2016 (GMT-6)

Задание 3.Отвечаем на вопросы
  • Что представляли собой населённые пункты, расположенные в при трактовой полосе?

Населённые пункты при трактовой полосы представляли собой заимки которые постепенно объединялись в двух-трёх дворные деревни. Тучные вольные земли быстро застраивались русскими деревнями, жителями которых являлись служилые люди и их семьи. К 1720 году, в округе Чаусского острога, например, существовали деревни Анбинская, Кубавинская, Большая и Малая Оешские, Усть-Инская и другие. Население их в значительной степени состояло из беглых крестьян , ямщиков и разночинцев.

  • Как изменились населенные пункты с появлением переселенцев?

В связи с появлением переселенцев росли деревни, строились дома и домики, совершенствовалась дорога, строились мосты, развивалось торговое, транспортное и почтовое обслуживание. Переселенцы сыграли большую роль в культурном развитии Сибири.

  • Как сохраняется память о людях, оставивших след в истории сёл и городов?

В названиях площадей, улиц и переулков запечатлены моменты истории сел, городов. Многие из улиц названы в честь государственных деятелей, писателей, поэтов или в честь каких-то событий, а так же в честь людей, оставивших след в истории края. Очень важным моментом в сохранении памяти об этих выдающихся личностях играет краеведение. Любой человек должен знать историю своего отечества, жизнь и дела своих отцов, дедов и прадедов. Нельзя жить на родной земле и не знать, кто жил здесь до нас, не знать об их трудах. Мы получили от них материальное и духовное наследство. И хотелось бы быть благодарным им за это.--Маша Переберина 15:52, 30 марта 2016 (GMT-6)

  • Обсуждаем в команде проблемный вопрос: Какова роль личности в истории сёл и городов? Ответ размещаем на странице команды в разделе

Какова роль личности в истории сёл и городов?

Лишь будучи активным участником событий, можно сыграть действенную роль. (Антуант де Сент-Экзюпери)

Роль личности в истории складывается из дел, совершённых во время жизни. Каждое деяние, прежде всего, направлено на людей, на нас с Вами. Проходит определённый промежуток времени и становится виден результат. По этому самому конечному результату можно и судить о роли личности. Главное жюри – это, безусловно, люди, которые дают оценку. Каждый человек будет судить о проделанном по-разному. Ясно одно, что если человеку, его семье, близким и друзьям будет комфортно, то будет дана соответствующая оценка. Роль В.Г. Короленко, как исторической личности в том, что через все его произведения — большие и малые, через очерки, записные книжки, письма и через его огромную, блестящую общественную деятельность проходит вера в человека, вера в бессмертие, непобедимое и побеждающее благородство его натуры и разума. Короленко был не только талантливым педагогом-воспитателем. В период его жизни в якутской ссылке в Амге развернулась настоящая творческая деятельность. Наблюдения над жизнью окружающих его людей, изучения характеров и быта крестьян дали богатый материал для создания прекрасных произведений. Таким образом, литературная и педагогическая деятельность В.Г.Короленко имеет поистине историческое значение. Как педагог, он воспитал таких работников народного образования, как Н.Е.Афанасьев, сделавшего много для просвещения северных народов, а как писатель, оставил классические художественные произведения, по которым все, особенно молодежь, всегда будут изучать прошлое Якутии, жизнь ее народов до революции, знакомиться с суровой природой северного края. Для Колыванского района значение В.Г. Короленко в том, что этот великий деятель, именно в нашей местности, преодолевал свой очередной жизненный рубеж, останавливаясь здесь по пути следования в якутскую ссылку.--Ревякина Наталья 15:49, 30 марта 2016 (GMT-6)--Маша Переберина 15:51, 30 марта 2016 (GMT-6)



ВНИМАНИЕ это должен быть ответ команды

Задание 4. Заполняем таблицу З-И-У-К
Задание 5.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 2
Задание 6. Знакомимся с критериями оценивания

Этап 3: Право на память

До 31 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Создаём пользовательский календарь пребывания героя на Московско-Сибирском тракте
  • Описываем событие, ставим дату пребывания
  • Указываем ссылку на источник информации
Задание 2. Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса Картокалендарь

ВНИМАНИЕ! При создании Картолендаря ориентируйтесь на Критерии оценивания (Этап III)

  • Вставляем Картолендарь на командную страницу.

Создала календарь,выполнила работу с картолендарём и разместила на командной страничке:--Вита Переберина 18:16, 30 марта 2016 (GMT-6)

  • На странице команды указываем работу каждого участника команды на этапах создания Картолендаря проекта:
Задание 3.Создаем коллективный календарь "Сибирский тракт". Перейдите в календарь Google, найдите календарь "Сибирский тракт" и добавьте в общий календарь не менее 5 событий, связанных с вашим героем.
Задание 4. Отвечаем на главный вопрос проекта "Куда ведёт дорога?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)

Куда ведёт дорога?

Дорога ведёт к развитию. Расширяет границы и возможности. Объединяет прошлое и будущее.


Задание 5. Создаём коллективную карту
  • Заполняем Анкету По Сибирскому тракту
  • Каждая команда заполняет Анкету пять раз, так как создаём не менее пяти событий (пять меток на карте).

Анкета По Сибирскому тракту

Задание 6

З-И-У-К Команда "Внуки Сварога"

Задание 7.

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы ОПРОСНИКА отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)


Опросник Хилько Владимира

Опросник Перебериной Маши

Опросник Переберина Вита


  • Для того, чтобы ответить на вопросы ОПРОСНИКА, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком ОПРОСНИКА.
Задание 8. Заполняем Бланк самоконтроля Этап 3

Бланк самоконтроля Команда "Внуки Сварога"

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!

  • Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
  • Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в Таблице Шаги к успеху

Размышления руководителя команды о работе в проекте

Каждый руководитель команды оставляет свои размышления о работе в проекте на странице команды:

  • Что получилось, а что нет

Получилось всё, но не совсем, как было задумано изначально. Нашей команде не хватало положенного времени.

  • Чему научились ребята, работая в проекте

Ребята в восторге от сервисов LearningApps, Imagechef, Funny.pho.to

Научились создавать фотоколлажи, облака слов, работать над созданием викторины.

  • С какими трудностями столкнулись в ходе работы

В начале работы над третьим этапом сложно было сориентироваться в особенностях создания картолендаря.

  • Пожелания, предложения координатору проекта

Хотелось бы побольше узнать о новых возможностях создания видеороликов и поучиться работе в этих сервисах.

Наши дипломы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты