Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Afgan2019.jpg Pushl2019.jpg BPotter.jpg Flashbook.jpg Knopkasea.jpg

Проект Жил на свете язык/Команда Оравские книгочеи

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Книга Логотип Жил язык.gif
Участник Проекта
"Жил на свете язык"


Оравские книгочеи

  • Наша команда называется "Оравские книгочеи", потому что мы любим книги, любим их читать и узнавать что-то новое. А живём мы в замечательной сибирской деревне Оравка, которую по-настоящему любим и гордимся.

Эмблема команды

Книгочеи.jpg


Девиз команды

Картинка девиза, зашифрованного в ребусе

Девиз оравка.png

Руководитель

Канаева Бакытгул Манатбековна

Участники

Ход работы

Отправляемся в путь

До 20 ноября нужно выполнить задания:

  • Руководитель заполняет регистрационную анкету.
  • Записаться на участие в проекте на странице Команды-участницы
  • Зарегистрироваться на портале ВикиСибириаДа (если вы еще не зарегистрированы), причем каждый член команды, включая руководителя, должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника, указав: Фамилию и имя, город/село, школу, класс (для руководителя - место работы, должность, контакты). Заполнить раздел участники на странице команды.
  • Совместно придумать эмблему команды и разместить ее на странице команды. Для вставки эмблемы на вики-страницу, воспользуйтесь Справка:Вставка изображений. ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ эмблема должна быть авторской, нарисованной участником (участниками) команды. Коллажи и рисунки из интернета будут удаляться.
  • Совместно придумать девиз команды и зашифровать в сервисе Генератор ребусов. Картинку с получившимся ребусом загрузить на командную страницу (Скачать или распечатать ребус, созданный генераторм, можно скопировав экран компьютера (клавиша "Print Screen") или планшета, а затем вставив изображение (сочетание клавиш "Ctrl" + "V") в текстовый или графический редактор). Источник: "Ребус № 1" http://www.rebus1.com

Дополнительное задание

Откройте страницу "Команды-участницы", перейдите по ссылке на страницу другой команды. Угадайте девиз команды, зашифрованный в ребусе. Расшифровку девиза с названием команды вставьте в таблицу "Угадай девиз". Для заполнения таблицы перейдите по ссылке >>>

Этап I. "Музей слов"

До 30 ноября нужно выполнить следующие задания:


Облако слов

Облако устаревших слов наших бабушек и дедушек

Pur39ef5f9bd151dc0a.jpg

  • бобыль,
  • гуж,
  • кутья,
  • лазарет,
  • тулуп,
  • барак,
  • галифе,
  • патефон,
  • граммофон,
  • буржуйка

Облако устаревших слов наших родителей

Pur3fbf198c932408fc.jpg

  • магнитофон
  • проигрыватель
  • грампластинка
  • ваучер
  • перестройка
  • челнок
  • бананы(брюки)
  • видеомагнитофон
  • кассета
  • гласность

Облако необычных слов наших сверстников

Pur0d64d1fdef267e48.jpg

  • клёво
  • зыка
  • стопудово
  • комп
  • жесть
  • пирсинг
  • тату
  • флэшка
  • препод
  • родоки


Инструкции по работе с сервисами облака слов

Инфографика "Музей слов"

Вывод: Проведённый нами опрос показал, что заимствованные слова широко употребляются нашими сверстниками, в сети интернет иностранные слова тоже активно используются. Люди старшего поколения стараются употреблять в своей речи больше исконно русских слов. Хотя и в их речи можно часто услышать заимствованные слова.

РЕЗУЛЬТАТ.png

Как долго может жить слово?

  • Отвечаем на вопрос: "Как долго может жить слово?" (это должен быть ответ команды)

Над ответом размышляли:Вдовин Евгений,Смаилов Ерсаян,Абдульменова Римма,Низамутдинова Екатерина.


Как долго может жить слово? Мы думаем, что слово может жить вечно. Уходят из обихода предметы, а слово всё равно остаётся. И хоть мы его мало употребляем, оно живёт в литературе, в кинофильмах, в учебниках, в документах, в словарях. Слова, ушедшие из активного употребления, помогают нам прочувствовать историческую эпоху, узнать лучше то время, в котором они были широко употребляемы. Уйдя на покой на некоторое время, устаревшие слова могут вновь появиться в новом значении. Например, слово баян, в старину так называли певца, поэта, а сейчас это музыкальный инструмент. Слово живёт, пока живёт книга, пока живёт человек.


Этап II. Волшебный голос сказки

До 7 декабря 2015 г. нужно сделать следующее:

Викторина о жизни и творчестве Владимира Даля


Ссылки на источники информации: Даль Владимир Иванович


Словарик устаревших слов

Слово Значение слова Пример употребления в сказке Иллюстрация Ссылка на источник
Допекать Кого-то журить, бранить, гонять. Пришла весна по зиму и ну ее солнышком гнать-допекать... ДОПЕКАЕТ.jpg Допекать, картинка
кочкарник 1) Низменное или болотистое место, покрытое кочками. 2) Кочки, поросшие мхом. А в болоте, в кочкарнике, сидит долгоносая-долгоносая цапля. Кочкарник.jpg Кочкарник, картинка
нетореная Та, которая не проторена, не наезжена (о дороге, тропинке) Вот и пошел он нетореной дорожкой по болоту. 120px-165443.jpg нетореная,картинка
нравная Имеющая крутой нрав; сердитая, с норовом Этакая нравная, - подумал он, -теперь ни за что не возьму ее! 69px-7277.gif Нравная,картинка
скорёхонько Очень скоро, быстро. Думал, думал журавль да опять пожалел, для чего было ему не согласиться взять за себя цаплю, пока та сама хотела; встал скорехонько и пошел опять по болоту. 120px-38.png Скорёхонько,картинка
щеголёк Уменьшительно-ласкательное от слова щёголь;тот, кто любит нарядно, модно одеваться; франт. Он хорошего роду, зовут его щегольком, ходит с хохолком; пойду к нему доброе слово перемолвить. 99px-01lab5vph1224353585.jpg Щёголь,картинка



  • Создаем "Музей слов": иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке "Музей слов", создайте в презентации 3 (по количеству слов ) слайда команды по шаблону. Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.

Как сказка сохраняет красоту родного языка?

Над ответом размышляли:Вдовин Евгений,Смаилов Ерсаян,Абдульменова Римма,Низамутдинова Екатерина.

  • Отвечаем на проблемный вопрос: Как сказка сохраняет красоту родного языка? (это должен быть ответ команды)

Мы очень любим сказки. Сказка вводит нас в мир фантазии, чудес, а ещё в мир языка. Благодаря им мы знакомимся со словами, с которыми в обычной жизни уже не встретимся. Читая сказку "Журавль и цапля", мы узнали интересные и красивые слова. Например, слово "щеголёк". Очень красивое слово!В нём восхищение, любовь и нежность.Слова, употребляемые в сказках, передают отношение народа к героям, к тем событиям, о которых говорится в сказках. А ещё эти слова передают читателю неповторимый колорит русского народного языка, его красоту, музыкальность, образность. Язык русских сказок - это язык русского народа.Сказки не дадут нам забыть этот язык, забыть слова, которые употребляли наши предки.Благодаря сказкам любовь к русскому языку не умрёт.



Этап III. Живое слово - живой язык

До 18 декабря 2015 г. выполняем задания этапа:

  • Сочиняем сказку "Жил-был на свете язык...". В сказку необходимо вставить ответ на вопрос: "Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"
  • Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"

Сказка о том, как мудрость русского языка помогла обрести счастье...


В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Ивашка. Был он добрым молодцем, да вот беда не знал грамоты. Однажды решил Ивашка отправиться в путешествие: мир посмотреть, себя показать. Идёт он лесом, идёт он полем. Видит город стоит. А в городе том жила девица-красавица Василиса – Премудрая. Недаром её народ называл премудрой. Много языков знала Василиса, много историй, загадок, наук разных. Но особенно она любила Русский язык, ведь он ей дедушкой приходился. И решила однажды Василиса, что выйдет замуж только за того, кто Русский язык лучше её знать будет, кто язык будет почитать и любить за его мудрость. Ивашка на мудрую девицу решил посмотреть, увидел и влюбился. Что делать? Как быть? Языка-то он не знает. Идёт печальный по городским улицам. Видит, старичок дорогу перейти не может. Помог ему Иван. А старичок и говорит: - Что, Иванушка, не весел, низко голову повесил? - Да вот, дедушка, безграмотный я, Русского языка не знаю. - Ну, в этом-то я тебе сумею помочь, если, конечно, приложишь усилия и упорство, прислушиваться к советам будешь, к речи народной, тогда познаешь и грамоту, и мудрость. Ведь одному всей премудрости не пройти. Привёл старичок его к себе в терем. Терем этот Школой назывался. День и ночь занимается Иван в школе, грамоту учит, с народом общается, и вскоре он книжки начал читать, библиотеку посещать. Так добывал знания Иван и на ус их наматывал. Русскому языку - старичку понравился новый ученик добротой, упорством, прилежанием, учтивостью. И решил он помочь молодцу преодолеть экзамен внучки своей Василисы – Премудрой. Дал ему справочники, словари разные-преразные (ведь именно в них хранится мудрость языка), посоветовал изучить их, разобраться и использовать в своей речи: -Владеешь словом – владеешь миром, мудростью, знаниями. Иван взялся изучать справочники и словари. Много интересного он узнал о языке, во многих премудростях разобрался. И вот, наконец, решился Иван отправиться к Василисе. В тронном зале народу собралось видимо – невидимо, яблоку негде было упасть. Кто поглазеть пришёл, а кто и в мудрости себя проверить. Был здесь и старичок Русский язык. Вскоре вышла Василиса – Премудрая и произнесла первую загадку: - Остёр, как бритва. Сладок, как мёд. И друга отыщет, И врага обретёт. Долго думали конкурсанты, голову ломали и так, и эдак. Много предположений высказывали, но все ответы были неправильны. Послушал всех Иван, вспомнил кое-что, прикинул, соотнёс и сказал: - Это наш язык! Острый, меткий язык может сильно ранить человека. Добрые речи приятно слушать, они сладки, как мёд. Недаром в народе говорится: «Ласковое слово, что солнышко в ненастье» Хорошие слова помогают приобрести друзей, плохие – врагов. Пришлось Василисе засчитать ответ Ивана. Повеселел народ, наконец-то, нашёлся претендент на руку Василисы, наконец-то, дело к развязке идёт. Василиса, покраснев, продолжила свой экзамен: - Завязать можно, а развязать нельзя. И вновь никто не мог дать ответ на загадку Василисы. Все на Ивана посматривают, перешёптываются. А Иван думал-думал и, наконец, сказал: - Разговор завязать можно, а потом только закончить или продолжить. Василиса была очень удивлена, и в тоже время её обрадовало, что мудрость Русского языка начал постигать и этот добрый молодец. -Ну, вот и третья загадка: «Что было "завтра", а будет "вчера"?» Долго думал Иван, народ уж перестал надеяться на правильный ответ. Как вдруг нашего героя озарило: -День! Сегодняшний день! Все громко закричали: -Ураааа! Старичок Русский язык от счастья за свою внучку и гордости за своего ученика подпрыгнул и захлопал в ладоши, а потом, подбежав к Ивану, подвёл его к Василисе и благословил молодых. Василиса тоже была рада выйти замуж за достойного, умного и доброго молодца. Вскоре свадебку сыграли. Стали Иван и Василиса жить – поживать, Русский язык вместе изучать-почитать, детям своим мудрость Языка передавать, повторяя: «Мудрым никто не родился, а научился. Мудрому человеку вся земля открыта».


93px-100_3846.JPG "На экзамене у Василисы"



Ответ на вопрос:"Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?" Русский язык поистине самый красивый, самый мудрый, самый богатый язык в мире.Многие писатели, поэты, произведения устного народного творчества говорят об этом. Мы обладаем драгоценным кладом - русским языком.Но только обладать им недостаточно, нужно суметь сохранить его, сберечь для новых поколений. А получится это у нас, если мы будем хорошо знать свой язык, разбираться в нём, изучать его, учить других,следить за своей речью, стараться правильно употреблять и писать. И тогда мудрость языка раскроется каждому.Вот в таком круговороте зависимости находимся мы и язык. Друг без друга мы не сможем существовать. Язык без нас перестанет развиваться, потеряет свою мудрость, а мы без языка станем дикими, первобытными.

Ответ составили:Абдульменова Римма, Низамутдинова Екатерина,Смаилов Ерсаян, Вдовин Евгений

Подсказки

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты