Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkalook.jpg Knopkaperemenka.jpg Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpgShkaf knopka2.jpg

Проект Высшая поэзия Таисии Пьянковой/Материалы

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

Сорокина Татьяна Александровна

"Я ветвь меньшая от ствола России"

Таисия Пьянкова

Эпиграф

Возраст учащихся-участников проекта

Целевая группа проекта: читатели 6-7 классов

Анкета: Что мы знаем об определениях и понятиях авторского права?


Сравните свои ответы с правильными определениями

Цели и задачи проекта

Цель проекта:

знакомство читателей - детей с уникальным творчеством сибирской писательницей Таисии Пьянковой

Задачи проекта:

  1. Познакомиться с биографией писательницы
  2. Составить представление о том, что же такое жанр сказов, исследовать уникальность их языка

Краткая аннотация проекта

Работа над проектом предполагает знакомство подростков-читателей библиотеки с биографией и творчеством Т.Пьяковой. Работа над проектом разделится на две части - одна, связанная с собственно исследованием жизни и творчества Таисии Пьянковой, пройдет в Сети на сайте ВикиСибириаде, где ребята будут работать в группах и/или индивидуально, представляя результаты своих исследований в Лентах времени, 3D-книгах, приветственных открытках писательнице , созданных с помощью сервиса плейкаст. Для успешной работы по проекту будут предоставлены книги автора, интервью, биография, отзывы на книги. Вторая часть - ответы на вопросы литературной викторины по творчеству писательницы и презентация работ-исследований подростков-читателей пройдет в рамках очной встречи с Таисией Пьянковой, которая состоится в районной детской библиотеке. Писательница наградит лучшие работы ребят.

Ключевые слова

724c730f17d064d4.gif

Проблемный вопрос проекта

В чем проявляется красота человека в произведениях Таисии Пьянковой?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Жизнь в творчестве и творчество в жизни

Вопрос для самостоятельного исследования:

В чем заключен источник исключительного дара писательницы Таисии Пьянковой?

Цель исследования:

Результат исследования учащимися:

Создание Ленты времени или Интерактивного плаката по творческому пути писательницы Таисии Пьянковой

Примеры представления самостоятельного исследования группой читателей-подростков

Интерактивный плакат Сказы

Ментальная карта о жизни и творчестве Таисии Пьянковой


}}

2. Тема: Жанровые особенности произведений Т.Пьянковой

Вопрос для исследования:

Кто главный герой сказов писательницы?

Цель исследования:

Разобраться в жанре "сказов"

Результаты самостоятельных исследований подростков-читателей:

Найденные примеры из творчества сибирской сказительницы, демонстрирующие сказово-поэтические традиции русского населения Сибири (использование мотивов народных поверий, запевок и прибауток) войдут с созданные ребятами-исследователями 3D-книги

Пример презентации исследования группы ребят-читателей:

}}

3. Тема: Викторина по творчеству Таисии Пьянковой и очная встреча с писательницей

Продолжительность работы над проектом

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты