Промежуточные итоги. Шаг 2 Разработка структуры отчёта и выбор показателей, раскрывающих работу библиотеки
Уважаемые участники Мастер класса!
Для прохождения Шага 2 был определён срок - 2 дня (23-25 января).
Задания этого этапа выполнило 17 человек. Поздравляю вас, коллеги, и благодарю, за то, что вы нашли время для плодотворной работы в Мастерской.
Рассмотрев, предложенные категории отчётной информации, участники выбрали, на свой взгляд, наиболее актуальные и соответствующие потребностям их читательской аудитории. Вот что получилось, в общей картине:
Дополнение к диаграмме
Из 17 сделанных работ, рассмотреть удалось 15., т.к. к 2 работам нет публичного доступа.
Участники сделали развернутые схемы своих будущих отчётов, дополнив их деталями.
Указали :
- группы читательской аудитории,
- партнёрские организации
- названия конкурсов и отдельных мероприятий
- ссылки на интернет –источники,
- фотографии.
- места размещения отчёта.
Дополнительно:
- формы, в которые предполагается облечь разные данные отчёта
- структурные подразделения библиотеки, которые примут участие в составлении отчёта.
Специфика библиотеки и работы составителя отчёта, накладывает отпечаток на будущий отчёт.
- Методисты осветят конкретные аспекты обмена информацией и опытом с коллегами.
- Школьные библиотекари , намерены уделить внимание своей работе с классными руководителями. И это важно для поиска единомышленников по популяризации чтения среди школьников.
- Университетская библиотека адресует свою информацию: студентам, аспирантам, преподавателям, и жителям города. Последнее, думается, очень важно, не столько для статуса самой библиотеки , сколько для всего университета . Будущие абитуриенты и их родители, выбирая «своё» учебное заведение, обязательно добавят «плюс» университету с хорошо представленной библиотекой.
- Детская библиотека Колывани весь отчёт посвятит успехам своих читателей в различного масштаба конкурсов прошлого года. Такой отчёт очень важен и интересен не только для самих участников их родителей и педагогов, но и для всех читателей – детей библиотеки. Библиотека указывает им путь для развития и реализации своих творческих способностей. Ура – такому отчёту!
Участники Мастер-класса приглашаются к наиболее творческому Шагу 3 - созданию отчёта с помощью интернет-сервисов.
|
