Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Shkaf knopka2.jpg Parkknopka.jpg Конкурс Рази-двази, буба-бэнс — Wiki-Сибириада.png Antarktida.jpg Knopkapodrostok2.jpg Память-сибири-1.png Knopkagazeta.jpg

К чтению книг через участие в конкурсах и проектах

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск




Номинация конкурса

Коллективные действия в сети

Источник

Воднева Г. Н. К чтению через конкурс//Г. Н. Воднева//Современная библиотека. - 2013. - № 5. - С.20 - 22

Название материала

К чтению книг через участие в конкурсах и проектах

Автор

Галина Воднева

Краткая аннотация

Традиционные формы работы прочно вошли в практику работы нашей библиотеки. Но изменения, происходящие как в стране в целом, так и в сфере информационных услуг, побуждают нас искать новые формы и методы работы с читателями. Время предъявляет новые требования к библиотекарю как профессионалу.

Ключевые слова к статье

  • Проектная деятельность
  • Информационная грамотность
  • ВикиСибириаДа
  • Интернет-технологии
  • Игра
  • Продвижение чтения

Текст статьи

Библиотечное пространство сегодня

Библиотечное пространство сегодня – это еще и виртуальное пространство библиотеки. Библиотекари в Сети Интернет создают свои сообщества, группы по интересам, обсуждают актуальные темы, обмениваются опытом работы, налаживают взаимодействие со своими читателями.

В нашей библиотеке совсем недавно появились Google-сайт «Детский отдел Убинская районная библиотека», блог «БиблиоЗнайка», странички в социальных сетях «Одноклассники» и «ВКонтакте», библиотечный канал на You Tube «Убинская детская библиотека».

Сегодня библиотека должна стать не только местом, где можно получать информацию, но и местом, где можно творить. А чтобы творить с читателями, мы должны уметь это делать. Сегодня мы трансформируем модели библиотечного обслуживания и внедряем новые формы работы, например, виртуальные книжные выставки, творческие отчёты, проекты.

Интернет - мир широких возможностей

Интернет открывает огромные возможности для образования, отдыха, общения с друзьями. Но, как и весь реальный мир, всемирная информационная Сеть может быть и опасна. Что знают об этом наши дети. Урок медиабезопасности «Дети ес онлайн» с учащимися 5-7-х классов Убинских средних школ № 1 и 2 показал, что подростки владеют не полной информацией о том, как надо вести себя в Интернете. Подростки не только активно обсуждали вопросы: «Как защитить и обезопасить себя в Интернете?», «Какие виды он-лайн угроз подстерегают в Интернете?», «Как защитить личные данные?», «Как вести себя в Интернете?» , но и сами работали в сервисе «SpiderSride». Они составляли карту ума по трем направлениям: «Мы предупреждаем» (Дети предупреждают детей), «Наши советы» (Дети советуют детям) и «Дети советуют взрослым» (Что нужно сделать, чтобы Интернет был менее безопасным). Ребята давали советы своим сверстникам: какую информацию можно найти в Интернете, советовали как себя вести, обращались к взрослым со своими предложениями о безопасности Интернета.

Квест-игра "В стране чудес"

На мероприятиях мы стараемся не только рассказать, донести информацию до подростков, но и вовлекаем их в работу.

Ежегодно в нашей библиотеке проходит праздник, на котором мы торжественно переводим пятиклассников с младшего абонемента на старший. В этом году мы решили разнообразить форму праздника и провести квест-игру. А почему нет?

Назвали игру "В стране чудес". Ребятам предложили пройти увлекательный путь по произведениям Кира Булычёва.

В игре участвовали три пятых класса Убинских средних школ № 1 и 2. Все участники были разделены на три команды. Мальчишки и девчонки, выполняя задания, искали Лиловый шар, в котором находился вирус разрушения. Вирус должен был активироваться в ближайшие дни.

Задания были сложными. Нужно было,используя справочные издания (традиционные и виртуальные) найти информацию о памятнике Алисе Селезнёвой, о псевдонимах Игоря Можейко; отгадать кроссворд; используя "волшебные" фломастеры, изменить условия игры и спасти Оромозика.

Чтобы узнать задания, которые были зашифрованы, нужно было разгадать ребусы, прочитать задания в зеркальном отражении и т. д.

Но ребят трудности только вдохновляли на поиски.

Библиотекари помогали участникам игры. В каждом отделе библиотеки были оформлены книжные выставки по творчеству К. Булычёва.

Было очень весело, шумно и интересно. Команда, нашедшая первой Лиловый шар с вирусом получила сладкие призы. Но поскольку вирус вражды был уничтожен - среди команд было полное согласие. Победители щедро поделились с другими командами сладостями.

«В стране чудес»

Литературная игра "Одиссея Робинзона Крузо"

Книга «Приключения Робинзона Крузо»- одна из книг, которая прошла испытание временем.

Написанная более трех сот лет назад, она до сих пор читается «на одном дыхании».

Книга приключенческая, захватывает своим сюжетом. Читатель переживает за героя, ожидает конца развязки.

Много раз Робинзон Крузо впадал в отчаяние: пропал первый посев, козы потравили урожай, много крыс и мышей, как построить и опустить на воду лодку и т. д. Но это был морально сильный человек, он снова и снова брался за дело. Только сильный духом человек мог выжить в таких трудных условиях.

Робинзон Крузо сохранил человечность, прошел через все препятствия и испытания, сохранив веру и надежду на спасение.

С такого рассуждения началась литературная игра «Одиссея Робинзона Крузо» с учащимися 5-6 классов Убинских средних школ № 1 и 2. А далее девчонки и мальчишки состязались, показывая свои знания книги.

Каждый класс был поделен на две команды, которые должны были получить «Пропуск на остров» (Документы Google), ответив на вопросы анкеты. В анкете были приведены факты, на которые участники должны были выбрать вариант ответа: верно, неверно, нет информации. Ребятам предстояло разгадать кроссворд «Тропой Робинзона Крузо» и ответить на вопросы викторины «На острове с Робинзоном» (LearniПолужирное начертаниеngApps.org), заполнить кластер «Черты характера Робинзона, которые помогли ему выжить на острове» (Документы Google). Самым сложным для участников игры оказалось задание, в котором Робинзон Крузо должен был объясниться с Пятницей, не зная языка племени дикарей. Но это было и самое смешное задание. В библиотеке снова было шумно, весело и интересно. И, может быть, эти ребята когда-нибудь в сложной ситуации вспомнят эту книгу. И герой книги своим примером поможет им не сдаться перед сложившимися обстоятельствами, преодолеть препятствия.

«Одиссея Робинзона Крузо»

К чтению книг через участие в конкурсах

Продвижение книги, чтения – основное направление в деятельности нашей библиотеки. Необходимой составляющей деятельности библиотек сегодня должна стать мотивация читателей-школьников к чтению литературы через участие в различных конкурсах и творческой самореализации.

Читатели Убинской детской библиотеки принимали активное участие в Межрегиональных историко-краеведческих конкурсах, проводимых на сайте “ВикиСибириаДа”. Конкурс «Познать себя в бою» к 100-летию со дня рождения А. И. Покрышкина, «Великий грамотей», «Праздник смеха», «Поздравления для библиотеки» . Проект «Новогоднее Путешествие с Голубой Стрелой». Участвовали в сетевом проекте «Сказок радужные краски» , посвященном сказкам Г. Х. Андерсена на сайте Км-вики. Мы гордимся успехами наших ребят.

Вики-проекты Убинской детской библиотеки

Сегодня в сфере деятельности библиотек словосочетание «массовые мероприятия» заменило слово «проект». Слово «проект» происходит от латинского «projectus», что означает «выброшенный вперед», «выступающий», «бросающийся в глаза». Для школьников Убинского района детская библиотека провела вики-проекты:

Сёла, деревни, посёлки имеют свою историю, как и люди. Они рождаются, живут, и, иногда, умирают. В каждой деревне жили люди: создавали семьи, рожали детей, работали. Да и в жизни района исчезнувшие деревни играли свою, особую роль. Каждая деревня уникальна. Не забыть бы их…

Проект «Возвращение домой» призван был помочь сохранить память об исчезнувших и исчезающих деревнях Убинского района для будущих поколений.

Соавторами проекта выступили:

Луцук Игорь Владимирович - начальник отдела культуры, молодёжной политики и спорта администрации Убинского района

Шалипчик Нина Петровна - директор МКУК "Убинская районная библиотека"

Соколова Наталья Валерьевна - директор Краеведческого музея Убинского района.

Проблемный вопрос, который поднимался в ходе проекта:

Как и почему умирают деревни Убинского района?

Цель проекта: Создать книгу воспоминаний жителей об ушедших и уходящих сёлах района.

В проекте приняли участие 12 человек. Был собран уникальный краеведческий материал. Участники проекта создали альбомы, презентации, видео. Собрали большое количество фотографий, воспоминаний бывших жителей сел.

По итогам проекта была создана карта «Живи, село!» ,

Книга памяти исчезнувших сел Убинского района.

Летние каникулы – уникальна я возможность привлечения к книге новых читателей, создания пространства творчества и приятного общения с литературой для всех желающих.

Библиотекари помогают ребятам с пользой заполнить свободное время: узнать что-то новое, неизвестное, проявить творческое воображение.

Проект поддержало местное отделение партии "Единая Россия"

Цель проекта для библиотекаря и педагога:

Повысить уровень мотивации пользователей к чтению литературы посредством использования сервисов Веб 2.0

Для читателей-детей:

Расширить читательский кругозор, интерес, увлечения с помощью книги

Участники проекта должны были прочитать книги по рекомендации библиотекаря, родителей или по собственному выбору. Завести электронный читательский дневник. Отразить процесс в читательском дневнике.

На основе собранного материала участникам предлагалось создать:

  • Интерактивныйо плакат (Glogster)
  • Альбом (Calameo)
  • Видео (YouTube)
  • Презентацию (SlideShare)
  • Карту Гугл (Google)
  • Музыкальную открытку (Playcast)
  • 3D-книгу (ZooBurst)
  • Составить ребус по прочитанной книге, используя сервис Генератор ребусов

Выполненные работы участники размещали на своих вики-страничках Участника

Проект позволил участникам познакомиться с творчеством детских писателей, выразить свои мысли по поводу прочитанных книг, также творчески поработать с современными интернет-технологиями при создании информационных материалов, которые, как мы думаем, заинтересовали ребят дальнейшему чтению литературы.

Итогом проекта стало создание виртуальной книжной выставки «Прочитал и вам советую»,

библиографического списка литературы «Летнее чтение с увлечением» и

карты Гугл «Путешествуем вместе с героями книг».

Все участники проекта и лауреаты были награждены дипломами и призами.

Наши проекты были поддержаны районной администрацией, выделившей средства на приобретение ноутбука, проведение интернета в детскую библиотеку, призы для участников конкурса. “ВикиСибираДа” даёт возможность выстраивать партнёрские отношения со школами, краеведческим музеем, архивом, администрацией района и сельских поселений.

Формируем информационную грамотность наших читателей

Наши читатели с удовольствием работают в “ВикиСибириаДе”. Они учатся заботиться о других людях, поскольку вики-среда открытая, каждый участник может создавать статьи, редактировать, править. Ребята знакомятся с новыми сервисами и создают свои медиапродукты: видео, альбомы, ленты времени, презентации, открытки и т.д. Своими знаниями они делятся со сверстниками. Школьники учатся соблюдать авторское право, придерживаться безопасного поведения в Интеренете, учатся общаться.

Изменения, происходящие как в стране в целом, так и в сфере информационных услуг, побуждают библиотекарей искать новые формы и методы работы с читателями. Время предъявляет новые требования к библиотекарю как профессионалу .

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты