Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkapolka.jpg Knopkabird.jpg Knopkageroy19.jpg Afgan2019.jpg Travel2019.jpg Knopkahero.jpg Knopkakalash.jpg Knopkalegenda.jpg

Краеведческая азбука для детей

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Название памятного места прогулки читателей, город/населенный пункт г. Карасук, Новосибирская область
Авторы: Панасенко Н.М.-зав. сектором информационной работы
Название библиотеки Муниципальное учреждение "Централизованная библиотечная система Карасукского района Новосибирской области"
Целевая группа/возраст детей-читателей Проект рассчитан для детей младшего школьного и дошкольного возраста. Работа в проекте по сбору информации предполагается с детьми среднего и старшего школьного возраста
Кто помогает проводить путешествие/прогулку, по памятным местам в городе/населенном пункте? Бутова Л.П., Лихобабич Д.В,(сотрудники детской библиотеки)
Краткая аннотация проекта 1. Сбор фотоматериала для создания краеведческой азбуки

2. Сбор старых фотографий из архивов Карасукского района и Краеведческого музея (с помощью сотрудников детской библиотеки)

3. Обобщение собранного материала

4. Создание интерактивной азбуки

5. Создание печатной версии краеведческой азбуки для детей младшего школьного и дошкольного возраста

6. Создание интерактивной викторины "Люби и знай свой родной край"

Книги, подобранные в библиотеке о памятных местах в вашем городе/населенном пункте Антипина Н. "город Карасук"
Образовательные результаты (что узнали нового? чему научились новому?) 1. Обучение алфавиту детей младшего школьного и дошкольного возраста

2. Обучение самостоятельной работе по сбору информации о родном городе

3. Обучение самостоятельному анализу и обобщению материала

4. Приобретение навыков самостоятельной работы с архивом Карасукского района и архива Краеведческого музея

Описание этапов проекта (знакомство с героями книг, описанием памятных места в городе/населенном пункте, фотографии ветеранов, пишем им свои эссе-поздравления, ...) - обсуждение проекта,

-подбор фотографий из фотоархива Краеведческого музея,

-фотосъемка объектов города,

-подбор краеведческого материала,

-выбор участников группы для совместной работы

Приблизительная продолжительность проекта май - август 2012 г.
Дата выхода в город/населенный пункт сентябрь 2012 г.
Оценивание в проекте - проведение библиотечных краеведческих уроков в школах города и стенах Детской библиотеки

- участие детей в краеведческой викторине

Необходимые начальные знания, умения, навыки -умение выбрать источники информации, фото,

-умение пользоваться фотокамерой,

-иметь навыки работы на ПК,

-иметь навыки художественного оформления проекта,

-умение пользоваться сетью Интернет, для нахождения информации

Учебные мероприятия -библиотечные краеведческие уроки в школе.
Технологии — оборудование (какие мобильные устройства берем на урок, какое программное обеспечение необходимо установить на свои мобильные устройства, как и когда проводим пробные действия с мобильными устройствами и программным обеспечением) -фотоаппараты,

- ПК для создания слайд программы,

- Интернет - для создания слайд-шоу

Источники информации: книги, сборники, методические материалы, краеведческие разработки, фотоархив города из архива Краеведческого музея
Интернет-ресурсы, бумажные источники Calameo, PhotoSnack, PhotoPeach, Google-документы для создания викторины
Используемые сервисы Microsoft Office Power Point 2007,Paint.NET
Паспорт объекта/объектов исследования (ссылка на документ) Паспорт объекта исследования "Краеведческая азбука"
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты