Постоянные разделы Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Seminar17.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Веб-квест.png Knopkaotchet.png Knopkagorky2.jpg Knopkadobro.jpg Акция дорогами.jpg Knopkamedia.jpg

Вебинар Новостная грамотность и фейковые новости

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Вебинар проводится в рамках Мастерской "Медиаграмотность в мире Web 2.0"

Вебинар "Новостная грамотность и фейковые новости"

1429735048 snimok.png Вебинар "Новостная грамотность и фейковые новости"
13 апреля 2018 в 11.00 мскв.
Зарегистрироваться



Автор и ведущий

Евгения Шаффертнаписать мне

Дата и время проведения

13.04.2018 в 11.00 мскв.

Ссылка на вебинар

Вопросы, которые будут рассмотрены на вебинаре

  • Что такое новость и новостная грамотность.
  • Понятие фейка, причины и следствия распространения фейковых новостей.
  • Как журналисты отличают фейки.

Как принять участие в вебинаре?

Количество подключений к вебинарной комнате - 50.

Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. Ссылка для регистрации
Вариант 2. Без регистрации зайти по Гостевой ссылке в вебинарную комнату за 15 мин. до начала вебинара.

Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.

На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.

Ждем Вас на нашем вебинаре!


Материалы вебинара

Видео

Презентация

Задание вебинара

  • Выбираем тему занятия по медиаграмотности с подростками (факты и мнения, реклама, поиск информации, стереотипы и т.д.)
  • Формулируем основной и дополнительный вопросы к слушателям (например, Как на вас влияет реклама? или Чем отличается сайт с достоверной информацией от сайта с ложной информацией?)
  • Выбираем упражнение на слайдах 42-44 и придумываем на его основе свое задание. Задача состоит не в создании совершенно отдельного упражнения, а в том, чтобы найти для уже готового свои собственные примеры.
  • Формулируем вывод, к которому предполагается прийти по итогам занятия (ответ на ваш основной вопрос)
  • Размещаем выполненное задание в документе google. Предоставьте доступ к документу (Выберите вариант "Доступ для всех в интернете" слайд 47). Ссылку на документ вставьте в анкету в качестве ответа на вопрос.

Справочные материалы

Итоги вебинара

На вебинаре было 61 подключение из 20 регионов России: Новосибирская, Владимирская, Сахалинская, Ростовская, Свердловская, Псковская, Оренбургская, Нижегородская, Ленинградская, Вологодская, Омская, Астраханская, Смоленская, Самарская, Московская области, Красноярский, Ставропольский, Алтайский края, Республика Марий Эл, г. Москва.

Новосибирская область - 9 районов и 3 города: Искитимский, Сузунский, Чановский, Краснозерский, Кочковский, Татарский, Здвинский, Черепановский, Чистоозерный районы, города Барабинск, Обь, Новосибирск и р.п. Кольцово.

Ссылки на планы занятий участников мастерской

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты