Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Память-сибири-1.png Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkakalendar2.jpg Knopka dostoevsky.jpg Knopkapisal.jpg Knopkaprava.jpg Knopkahello.jpg Логотип горизонт обрез.jpg Knopkahistory.jpg Knopkastory.jpg

Береснев, Александр Михайлович

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Beresnev.jpg
Полное имя Береснев Александр Михайлович
Дата рождения 29.01.1936 (29.01.1936 – 12.07.1987)
Место рождения г.Тогучин, Новосиб. обл.
Род деятельности детский поэт, журналист
Жанр поэзия, журналистика
Язык произведений русский
Награды Название награды

Содержание

Биография

'Александр Михайлович Береснев' родился 29 января 1936 г. в г. Тогучин Новосибирской области. В 1938 г. семья Бересневых переехала в пгт Промышленная, дом 37 на ул.Степная. В семье Михаила Даниловича и Анны Ильиничны Бересневых было пятеро детей: Мария (1924 г. р.), Наталья (1926 г. р.), Александр (1936 г. р.), Николай (1938 г. р.), Галина (1940 г. р.). Отец работал в военизированной охране на железной дороге. В 1941 г. ушёл на фронт и не вернулся. Мать, домохозяйка, воспитывала детей, держала корову, подсобное хозяйство. С детских лет Саша помогал матери по хозяйству, работал в колхозе, много читал, играл на гармони, хорошо пел. С 1946 г. по 1955 г. учился в средней общеобразовательной школе № 56 пгт Промышленная. Стихи начал писать в школьные годы. С 1952 г. активно участвовал в школьном литературно-творческом объединении юных поэтов, которым руководил Б.В.Эрастов. Стихи А.Береснева 1950-х годов читались на школьных вечерах, печатались в школьной стенной газете и журнале школьного литобъединения «Юность» («Советской Армии», «Кубок», «Над черёмухой душистой…» и др.). В школьные годы стихи Береснева публиковала районная газета «Красное знамя». «Эта газета – моя поэтическая колыбель…», – сказал А.М.Береснев. В 1959 г. три стихотворения А.Береснева («Парнишка», «Заветная дума», «Весенний гром») вошли в коллективный поэтический сборник «Молодые голоса», вышедший в Кемеровском книжном издательстве. После окончания 10 класса поступил на историко-филологический факультет Кемеровского педагогического института, но из-за безденежья учёбу оставил и пошёл осваивать рабочие профессии, был грузчиком, помощником киномеханика. После окончания ПТУ-1 в г.Ленинск-Кузнецкий работал машинистом подземного электровоза на шахте им.С.М.Кирова (г.Ленинск-Кузнецкий). С 20.03.1958 г. по 1.08.1970 г. работал литсотрудником, корреспондентом, зав. отделом сельского хозяйства Промышленновской районной газеты «Красное знамя», публиковал там не только очерки о людях района, но и стихотворения, был руководителем литературной группы Промышленновского района. С 1962 г. – член Союза журналистов СССР. В начале 1960-х годах стихи А.Береснева обсуждались на областном семинаре молодых поэтов Кузбасса и получили поддержку Е.С.Буравлёва, В.Ф.Матвеева, Г.Е.Юрова. В 1960-1970-е годы стихи публикуются в альманахе «Огни Кузбасса». Буравлёв первым разглядел в Бересневе детского поэта, отобрал 12 стихотворений, отредактировал их в 1963 г., выбрал название для первой книги «Снегурочка», сам отнёс в Кемеровское книжное издательство. Первая книга стихов для детей «Снегурочка» вышла из печати в 1967 году. Е.С.Буравлёва поэт считал своим литературным наставником, В.Ф.Матвеева – первым литературным критиком. 03.06.1966 г. принял участие в семинаре «Детская проза» в рамках Зонального семинара молодых писателей Западной Сибири и Урала, который проходил в г.Кемерово с 30 мая по 7 июня 1966 г. По совету Е.С.Буравлёва отправил стихи на творческий конкурс в Литературный институт им.М.Горького в Москве, прошёл творческий конкурс, сдал вступительные экзамены и был принят на заочное отделение. С 01.09.1970 г. обучался в четырёхлетней партийной школе в г. Хабаровск, окончил редакторский факультет Московского полиграфического института. Переехал в Новосибирск, работал корреспондентом газеты «Вечерний Новосибирск», редактором заводской многотиражки, редактором отдела детской литературы Западно-Сибирского книжного издательства. Стихи А.Береснева 1970-1980-х годах печатают центральные детские журналы «Мурзилка» и «Весёлые картинки», они звучат в радиопередаче «Пионерская зорька». За его творчеством следила и помогала советами известный российский детский поэт Елена Благинина. В 1986 г. переехал в г.Кемерово, работал редактором отдела художественной литературы Кемеровского книжного издательства. В январе 1987 г. в Новосибирске выходит тринадцатая прижизненная книга стихов для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Подснежник» (1986) в твёрдом переплёте. Книгу «Подснежник» поэт представил весной 1987 г. в Кемеровской городской детской библиотеке на Бульваре Строителей, д. 7 в рамках «Недели детской книги». Скончался поэт 12 июля 1987 г. в г.Кемерово от тяжёлой болезни. Похоронен на Центральном городском кладбище № 1 в Кемерово. У А.Береснева есть сын: Сергей Александрович Береснев, живёт предположительно в Новосибирске. В пгт Промышленная живёт родной племянник поэта Николай Васильевич Береснев, сын Марии Михайловны Бересневой. Своего сына он назвал в честь дяди Александром. Александр Николаевич Береснев приходится поэту внучатым племянником.' (автор статьи - Галина Карпова)

Творчество

Автор книг:

Снегурочка: Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд., 1967. – 16 с.

Солнышки: Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1971. – 14 с.

Кузнечик – музыкант: Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1971. – 14 с.

О чём поют скворцы: Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1971. – 14 с.

Земляничная полянка: Стихи. – Новосибирск: Зап-Сиб. изд-во, 1976. – 14 с.

С кем бы поделиться? Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1980. – 32 с.

Как нарисовать гром? Стихи. – Новосибирск: Зап-Сиб. изд-во, 1980. – 12 с.

Приходите в огород: Стихи. – Новосибирск: Зап-Сиб. изд-во, 1982. – 14 с.

Шесть песенок: Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1983. – 24 с.

Круглые оконца: Стихи. – М.: Малыш, 1984. – 12 с.

Про скворца и про кота: Стихи. – Новосибирск: Зап-Сиб. изд-во, 1984. – 24 с.

Семицветное чудо: Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1985. – 28 с.

Подснежник : Стихи. – Новосибирск: Новосибирское кн. изд-во, 1986. – 112 с.

Неужели улетит? : Стихи. – Новосибирск: Новосибирское кн. изд-во, 1988. – 14 с.

Как мы доили корову : Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1988. – 30 с.

Грибной дождь : Стихи. – Кемерово: Кемеровское кн. изд-во, 1991. – 14 с.

«По радуге, по радужке...» : Стихи. – Кемерово: Центральная детская библиотека им. А. М. Береснева, 2006. – 20 с.

Печатался в литературных журналах: «Мурзилка» (Москва); «Весёлые картинки» (Москва); «Сибирские огни» (Новосибирск); «Нева» (Ленинград); «Огни Кузбасса» (Кемерово); «Красная горка» (Кемерово).

Участник коллективных поэтических сборников: «Молодые голоса» (Кемерово, 1959); «День поэзии» (Кемерово, 1964); «День поэзии» (Кемерово, 1970); «Литература земли Кузнецкой: хрестоматия» (Кемерово, 1998); «На Родине моей повыпали снега…» (Кемерово, 1998); «Писатели Кузбасса. Проза. Поэзия: хрестоматия» (Кемерово, 2007); «Русская сибирская поэзия. Антология ХХ век» (Кемерово, 2008); «Солнечные зайчики» (Кемерово, 2012).


Чем детство богато ( Тарасов А., заместитель редактора газеты „Эхо" - о книге А.Береснева "Как нарисовать гром?")

Приходите В огород Посмотреть, Как мак цветет. Как играют В прятки Огурцы на грядке. Как подсолнухи В картошке Тянут к солнышку Ладошки. Как от утренней Росы У бобов Блестят усы. Все растет, Все цветет. Никому не тесно. Приходите в огород: Очень интересно!

Читаешь строчки этого стихотворения и будто заново возвращаешься в мир детства. Яркий, наполненный движени¬ем, необычными красками, картинами, запахами, причуд¬ливыми образами. Постарайся, взрослый читатель, хоть чуть-чуть вспом¬нить, каким ты был в три, пять, семь лет. Вспомни и признайся: в те годы все окружа¬ющее являлось тебе в таких деталях и подробностях, кото¬рые сейчас ты, увы, зачастую не в силах уловить. И не потому ли тебе теперь порой кажется, что когда-то и свежий огурец в твоих руках источал особый чудесный за¬пах, и солома, на которой ты кувыркался с друзьями, была ароматная, и дворик твоего дома представлялся обширным владением со множеством до-стопримечательностей. Вот и в своем огороде ты, наверное, теперь находишь больше полезного, чем инте¬ресного. А здесь, оказывается, «играют в прятки огурцы на грядке», «от утренней росы у бобов блестят усы». Приглядись только, хорошенько при¬глядись! Как в детстве. Счастливым даром видеть и во всей правдивой привлека¬тельности показывать другим вроде бы будничные, привычные вещи обладает автор напеча¬танного выше стихотворения. А имя его читателям нашей газеты — и маленьким, и взрослым — хорошо знакомо. Ведь это наш земляк Алек¬сандр Береснев. Хотя Александр Михайло¬вич давно не живет в районе (теперь он - корреспондент «Ве¬чернего Новосибирска»), стихи его для детей по-прежнему по¬являются в литературном угол¬ке «Красного знамени». И на его «счету» уже несколько стихотворных сборников, из¬данных Кемеровским и Запад¬но-Сибирским книжным изда¬тельством. Недавно вышел в свет очередной из них — «Как нарисовать гром?» (Западно-Сибирское книжное издательство). Из него и взято стихо¬творение «Приходите в ого¬род». Сборник этот — хороший подарок для малышей. Он под¬купает уже своим красочным оформлением: сочные цветные картинки художника X.Аврутиса не просто иллюстрируют стихотворные строчки, а до¬полняют, углубляют поэтические образы. Голубизна летне¬го неба, зелень трав на сель¬ском приволье подчеркивают то светлое восприятие жизни, которое так естественно для маленького, растущего человека. В сборнике восемь стихотво¬рений. И все они связаны единством места и чувств. По¬тому что в каждом — речь о том деятельном познании род¬ной природы, земли, которое закладывает крепкую, здоро¬вую основу в душе и разуме ребенка. Тихая речушка с гусями, то и дело «измеряющими» клю¬вами глубину; забавный бычок во дворе; огород, где «все цве¬тет, все растет»; колхозное поле, которое под «ежик» по¬стригли комбайны — все это простой мир, окружающий сельского малыша и дарующий ему постепенно силу, понятие и чувство Родины. Здесь он привыкает быть работником, тружеником: …Накормлю цыплят пшеном. С хворостиною В руке Провожу гусей К реке. И полю, ведром звеня, С огурцами грядку… Вот какую утром я Сделаю зарядку. Стихи на деревенскую тема¬тику для детей особенно уда¬ются А.Бересневу. Непосредственность, свежесть, точность образов подкупают маленьких читателей. Они, сами того не сознавая, открыва¬ют в его стихах то, чем богато детство. И запечатлевают, за¬бирают навсегда с собой это богатство, без которого и жить на полный размах нельзя. Перепелка, Перепелка, Нас зачем Обиваешь с толку? «Спать пора!» — Ты нам твердишь. Почему сама Не спишь? Человеку всю жизнь нужно удивляться, почему не спит перепелка. Потому что скучны люди, которые ничему вокруг не удивляются.

Только еще лучше (Небогатов М., член Союза писателей СССР - о книге А.Береснева "Семицветное чудо")

«Семицветное чудо» — так называется новая, десятая по счету, книжка нашего земляка Александра Береснева. Мне, как внештатному литконсультанту обеих областных газет, не так уж редко приходится знакомиться с рукописями стихов для детей начинающих, неопытных авто¬ров. И вот какая особенность бросается в глаза при чтении неудачных стихов: их авторы считают обязательным употребление уменьшительных слов. Но это глубокое заблуждение, что детям якобы нравится, когда, перед ними приседают на корточки и говорят сюсюкающим языком. Это совсем не так. Им больше по душе, если взрослые разговаривают с ними нормальным языком, в них, в детях, очень сильно развито чувство подражания, и подражают они не кому-то, а нам, взрослым. Всем, пишущим или пробующим писать стихи для детей, не мешало бы постоянно иметь перед собой ориентиром высказывание Горького: «Для детей нужно писать так же, как для взрослых, только еще лучше». Детскому поэту, как никакому другому, необходимо особенно строго взвешивать каждое слово, каждый оборот речи, каждую рифму. В книжке «Семицветное чудо» речь идет главным образом о природе, изображение ее – немногословные, но впечатляющие, образные картинки – подаются, как правило, преломленным через детское восприятие, так, как видит, ощущает тот или иной пейзаж маленький человечек, сельский, колхозный житель, душа и сердце которого так близки и понятны автору, потому что и сам он – уроженец села. Это самый верный путь в литературе – писать о том, что хорошо знаешь, о чем так убедительно и точно сказал однажды в своем программном стихотворении Александр Твардовский: «О том, что знаю лучше всех на свете, сказать хочу, и так, как я хочу», В большинстве стихотворений радует редкое умение Александра Береснева смотреть на окружающий мир глазами ребенка. Пересказывать стихи, особенно короткие, - значит не донести до читателя что-то главное из той или иной вещи (оригинальный образ, сравнение, своеобразную мысль, свежий штрих, деталь), поэтому, чтобы не быть голословным, говоря об успешной поэтической работе автора книжки «Семицветное чудо», считаю необходимым привести ряд цитат из нее. Начинается она с одного из времен года — с зимы. Новизна содержания привле-кает внимание уже в первом стихотворения под названием «Первый снег»: «Холода все ближе, ближе, их ничем не удержать. Первый снег теленок лижет, выйдя с фермы погулять. Вертит хвостиком сердито и вздыхает глубоко: видно, думал, что пролито из бидона молоко». Последние строчки, без сомнения, заставят маленького слушателя улыбнуться: в них мягкий юмор, легкая усмешка по по¬воду ошибки наивного теленка - несмышленыша. В двенадцати строках стихотворения «Приметы зимы» хороши своей образностью заключительные: «Прямо с неба, позабыв о страхе, прыгают снежинки на луга. Примеряют белые: папахи на ветру озябшие стога». Пейзажи Александра Береснева не похожи на переводные картинки, здесь налицо одухотворенность, очеловечение того, о чем рассказывает¬ся: снежинки прыгают, как ребятишки. Подобное сближение пейзажного и человеческого, характерное для любого хорошего поэта-пейзажиста, в данном случае играет воспитательную роль: с малолетства привить ребенку любовь к живой природе. Самым лучшим в зимнем цикле мне кажется стихотворение «Оттепель» (оно написано так же, как для взрослых, только ещё лучше): «Что за диво? В январе тает горка во дворе. Воробей чирикнул: — Братцы, можно в луже искупаться! Оседает снег глубокий, брызжет дождь среди зимы. Дед Мороз на солнцепеке сушит мокрые пимы». Поэтической находке в двух последних строчках может позавидовать любой из нас, пишущих стихи для взрослых. Дальше следуют весенние картинки, которые сменяются летними и осенними, и для каждого времени года автор находит выразительные, яркие приметы. Выше говорилось о значении полнозвучных рифм в стихах для детей. Так вот, Александр Береснев и в этом отношении добивается иногда настоящей изобретательности. Процитирую лишь два стихотворения: «Дразнят рыжика волнушки: — Пока¬жи свои веснушки! — Зря смеетесь, рыжие, — ведь у вас такие же!». И еще: «Над поляною с утра дождик льет, как из ведра. Трое маленьких зайчат из-под кустика кричат: «Дождик, дождик, хватит лить, дай нам шубки просушить!». Но на них прикрикнул груздь: — Дождик льется? Ну и пусть. Нам без этой сырос¬ти никогда не вырасти!» И снова хочу сказать, что не один поэт может позавидовать вот этим свежим рифмам: рыжие — такие же, сы¬рости — не вырасти. Читая книжку, ясно видишь – и это надо подчеркнуть особо, - что ее автору и редактору Л.В.Глебовой удалась архитектоника «Семицветного чуда»: благодаря продуманному композиционному построению все разрозненные пейзажные зарисовки — от зимы до осени включительно — неразрывно соединяются в нечто целое, единое, и это хорошо венчает общее впечатление от стихов. Стоит сказать спасибо и художнику Тамаре Филипповой — ее талантливое художественное оформление книжки органично дополняет и даже обогащает красочными, реалистически выполненными рисунками стихотворный текст. (Кузбасс.- 1985.- 12 декабря)

Мир без подписей (С.Фролова, г.Новосибирск)

«Размышляем на полянке: Где волнушки? Где белянки? Разобраться трудно тут. Ведь без подписей растут!». Мир в стихах Александра Береснева создается по мере называния его ребенком — маленький человек, как Адам, определяет для себя явления и понятия, находит каждому свое, «авторское» название. Этот мир конкретен, предметен, очень осязаем, а главное — он живой: еловые шишки в нем похожи на ежат, опенки дружно прыгают на пеньке, горох подкручивает усы, подсолнухи тянут к небу ладошки, чучело на грядке под дождем «стоит, ссутулившись», и ребенку жалко чучело. Ребенок думает, где бы ему раздобыть зонтик для него… Этот мир живой, теплый, прекрасный и миролюбивый: «Уставшие метели уснули под кустом, сугробы похудели, проталинки кругом. Резвятся шумно птицы, ручей заговорил, и синие ресницы подснежник приоткрыл». У ребенка свои представления о том, что такое хорошо, что такое плохо. Жалко ему и кота, который «…напроказил: лапой он в сметану лазил. Мама Ваську вмиг за дверь: «Вот, намерзнешься теперь!» Хоть и нрава он плохого, жалко мне кота до слез: ведь его совсем босого выгоняют на мороз». Стихи Береснева учат радоваться повседневным мелочам и тому, что просто помог кому-то родному. Труд, ежедневный, обыкновенный труд сам становится важнейшим предметом описания. А главное — ощущения от него. Ведь трудятся не только руки, не только тело, не только голова, но и душа: «Чистоту навел повсюду: пол подмел, помыл посуду. Побелил немного печь, пирогов решил напечь. Только я собрался стряпать, как пришел с работы папа. На меня глядит, смеется: «Ну и чудо! Ой-ей-ей! Отмывать тебя придется целый вечер всей семьей!». Главное в стихах Александра Михайловича — не красота метафор, не поэзия простого слова и даже не теплота, живущая в каждой строчке. Главное — способность побуждать читателя к сопереживанию этому миру. Сочувствие. То, что открыли в свое время такие известные и любимые с детства писатели, как Рей Брэдбери и Астрид Линдгрен, Борис Житков и Виктор Драгунский. То, чем уже спекулирует, к сожалению, сейчас Евгений Гришковец. Человеческое тепло, любовь, семья — все это может стать разменной монетой с рыночным курсом «один к трем», если книга для детей превратится из душевного тренера в коммерческий продукт. К сожалению, сейчас это стало в порядке вещей. В эпоху денег успех достается часто не тому, кто лучше поет, а тому, кто «громче кукарекает»: «Важно ходит петушок, под собой не чуя ног. Куры кланяются Пете… Почему такой успех? Он сегодня на рассвете кукарекал громче всех!». Впрочем, эта поэзия не ищет морали. Она не назидательна. Да это и не нужно: в ней живет настоящая человеческая душа, не запачканная еще сапогами многих лет и зим. (Честное слово. - 2009. - 11 марта).

Встречи с читателями

Виртуальные выставки

Материалы по литературному творчеству, жанрам, писательскому мастерству

Статьи о творчестве поэта:

1. Глебова, Л. В. Книжка о радости / Л. Глебова. – Текст : непосредственный // Заря. – 1981. – 10 янв.

2. Горшенин, А. Солнышки в ведёрках: Детский поэт Александр Береснев / А. В. Горшенин. – Текст : непосредственный // Беседы о сибирской литературе / А. Горшенин. – Новосибирск: Горница, 1997. – С. 225-230.

3. Горшенин, А. Солнышки в ведёрках: Детский поэт Александр Береснев / А. В. Горшенин. – Текст : непосредственный // Абрисы: этюды о поэтах/ А. Горшенин. – Новосибирск: [б. и.], 2001. - С. 59-65.

4. Горшенин, А. Солнышки в ведёрках: Детский поэт Александр Береснев/ А. В. Горшенин. – Текст : непосредственный // Лица сибирской литературы: Очерки и эссе о писателях Сибири / А. Горшенин. – Новосибирск: [б. и.], 2006. - С. 194-199.

5. Горшенин, А. Береснев Александр Михайлович / А. В. Горшенин. – Текст : непосредственный // Литература и писатели Сибири: энциклопедическое издание / А. В. Горшенин. - Новосибирск: РИЦ НПО СП России, 2012. - С. 52.

6. Карлагин, Н. Незатейливая песенка / Н. Карлагин. - Текст : непосредственный // Огни Кузбасса. – 1987. – № 4. – С.81-84.

7. Карлагин, Н. «Неужели улетит»: о книге / Н. Карлагин. - Текст : непосредственный // Детская литература. – 1990. – №1-2. – С. 52-53.

8. Ковалёва, Т. Его подснежники расцветут снова и снова / Т. Ковалёва. - Текст : непосредственный // Эхо. – 1997. – 13 февраля. – С. 2.

9. Лещихин, В. Вкусная книга / В. Лешихин. - Текст : непосредственный // Кузбасс. – 1971. – 17 сент.

10. Ковалёва, Т. Остался мальчишкой / Т. Ковалева. - Текст : непосредственный // Эхо. – 2013. – № 7 (29 января). – С.4.

11. Матвеев, В. Путешествие в мир детства / В. Матвеев. - Текст : непосредственный // Огни Кузбасса. – 1969. – №4. – С. 72-75.

12. Матвеев, В. Свой среди детей / В. Матвеев. - Текст : непосредственный // Кузбасс. – 1983. – 28 июня. – С. 3.

13. Матвеев, В. Береснев Александр Михайлович / В. Матвеев. - Текст : непосредственный // Литература земли Кузнецкой: хрестоматия. Том 1. -Кемерово: Сибирский родник, 1998. - С. 54-57.

14. Небогатов, М. Только ещё лучше: [О книге А. Береснева «Семицветное чудо»] / М. Небогатов. - Текст : непосредственный // Кузбасс. – 1985. – 12 декабря. – С. 4.

15. Передайте газету детям. - Текст : непосредственный // Комсомолец Кузбасса. – 1987. – 21 марта. – С. 4.

16. Печеник, С. На родине поэта А. Береснева / С. Печеник. - Текст : непосредственный // Кузнецкий край. – 1994. – 5 апр. – С. 4.

17. Саулов, М. «Одна опора и отрада» / М. Саулов. - Текст : непосредственный // Эхо. – 2006. – 28 янв. – С. 3.

18. Свиридова, Н. Имя поэта помним и чтим / Н. Свиридова. - Текст : непосредственный // Эхо. – 2010. –№ 8 (2 февраля).

19. Свой среди детей : методико-библиографический материал о жизни и творчестве А. М. Береснева / Областная детская библиотека им. А. П. Гайдара; составитель К. В. Другова. – Кемерово: [б.и.], 1999. – 7 с. - Текст : непосредственный.

20. Семке, Н. В письмах и стихах – его звонкая детская душа / Н. К. Семке. - Текст : непосредственный // Эхо. – 1997. – № 15 (8 февраля). – С. 2.

21. Тарасов, А. Очень нужные стихи / А. Тарасов. - Текст : непосредственный // Комсомолец Кузбасса. – 1983. – 14 июля. – С. 8.

22. Тарасов, А. «…А мальчишка этот – я» / А. Тарасова. - Текст : непосредственный // Эхо. – 1994. – 29 янв. – С. 2.

23. Тарасов, А. Его страна безоблачного детства / А. Тарасов. - Текст : непосредственный // Эхо. – 1996. – С. 2.

24. Тарасов, А. Любил в «Краснинском» Саша побывать / А. Тарасов. - Текст : непосредственный // Эхо. – 2000. – 29 июня.

25. Тарасов, А. Писал стихи ребёнок Саша / А. Тарасов. - Текст : непосредственный // Эхо. – 2001. – 27 янв. – С. 2.

26. Тюшина, Е. И. Поэт для детей / Е. И. Тюшина. - Текст : непосредственный // Красная Горка. - Вып. 6. (Пласт мужества). – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2005. – С. 192-194.

27. Ширяев, В. Вслед за солнечным лучом / В. Ширяев. - Текст : непосредственный // Комсомолец Кузбасса. – 1985. – 2 ноября. – С. 3.

28. Ширяев, В. За солнечным лучом: о творчестве А. Береснева / В. Ширяев. - Текст : непосредственный // Огни Кузбасса. – 1997. – № 1-2. – С. 218-222.

Награды и премии

Интересные факты биографии

— Переходили как-то через дорогу с ним. Видим — мимо нас едет колонна автобусов, а в них — пионеры, — рассказывает друг поэта, публицист Николай Карлагин. — Александр Михайлович отчего-то вдруг остановился и… заплакал. — Вот, — говорит. — У этих детей совсем другое детство, чем у меня. А вырастут — разные вырастут, — будут среди них и хорошие люди, и не очень хорошие. А детство свое забудут ВСЕ. Александр Михайлович вырос в многодетной крестьянской семье, без отца. Один раз поехали продавать овощи в Ленинск-Кузнецкий на быке. В ту пору (сороковые годы) быки и вместо лошадей часто использовались. Так вот, переправлялись через реку, на середине бедное животное чуть не утонуло, а мешки с овощами и вовсе в реку попадали. Обидно было — целый год труда уплыл. Но быка спасти для крестьянина важнее. В Новосибирске поэт жил на площади Калинина, в пятиэтажке. По вечерам часто играл на гармошке, друзей принимал — очень гостеприимный человек был, любил хорошую компанию.

Фотогалерея

Ссылки

Над страницей работали

Наталья Свиридова

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты